Анали Правног факултета у Београду

БЕЛЕШКЕ

СЕДМА МЕЪУФАКУЛТЕТСКА КОНФЕРЕНЦИЈА ПРАВНИХ ФАКУЛТЕТА ФНРЈ. У Загребу je 28 и 29 октобра 1957 одржана Седма међуфакултетска конференција правних факултета ФНРЈ на којој су претресана актуелна питања наставе. На дневном реду била су следећа питагьа: (1) Битне разлике у уређењу студија на нашим правним факултетима (референти проф. др. Владимир Бајер и проф. др. Стеван Јакшић); (2) Упис изванредних студената односно студената са завршеним стручним средњим школама (референти проф. др. Драгомир Стојчевић и проф. др. Иво Пухан); (3) Питање прелаза студената с једног факултета на други, и питање прелаза студената који су због неуспеха изгубили право полагања даљих испита односно студила на неком факултету (референти проф. др. Горазд Кушеј и доцент др. Димитрије-Поп Георгијев); (4) Питање режима студија. Услови за упис у наредне године студија (референт доцент др. Војислав Бакић); (5) Питање последипломских студија (референт проф. др. Ладо Вавпетич); (6) Критеријум за систематизацију наставника и сарадника (референт проф. др. Рудолф Бичанић); (7) Питање научних установа на факултетима (референт научни сарадник др. Катја Водопивец) и (8) Размена предавача између домаћих факултета (референт проф. др. Владимир Брајковић). Реферати су читани на пленарним састанцима и после исцрпне дискусије конференција je дЬнела следећу резолуцију: „I. Расправљајући о питању уједначености редовне наставе на правним факултетима у ФНРЈ конференција констатује да je та уједыаченост нужна, и треба je у границама могућности спровести, ако желимо постићи да са свих наших правних факултата излазе дипломирани правници истог стручног образована. У вези с тим конференција констатује да већ сада постоје извесни битни фактори уједначености редовне наставе на нашим факултетима. Таквим фактором сматрамо у првом реду скуп од 19 обавезних наставник предмета који се предају на свим нашим правним факултетима. Такав je фактор и чињеница да на свим нашим правним факултетима редовна настава има исте облике (предавања, теориске и практичне вежбе). Да би се, међутим, јасно утврдило да ли се у оквиру свакога од 19 обавезних предмета на сваком факултету предаје иста материја и да ли се тај предмет на сваком факултету предаје у истом опсегу, потребно je да се одрже интерфакултетски састанци наставника, и то за сваки предмет посебно, са сврхом да се упореде наставни програми појединих предмета на свим факултетима и да се уклоне сва евентуална непотребна отступања и наставни програми суштински изједначе, уколико то већ досад није учиньено. „Но конференција констатује да на нашим правним факултетима постоје велике разлике у распореду предмета по годинама у условима за прелаз из једне године студија у другу и у систему испита као и у неким другим појединостима уређења редовне наставе. Конференција сматра да би било врло корисно да се и ове разлике у што већој могућој мери отстране, и ставља Стадном секретари ј ату међуфакултетске сарадње задатак да организује измену мисли између факултета о томе питању. „11. У погледу услова ко je треба поставити за упис изванредних студената на правке факултете, конференција констатује да треба задржати досадашњу праксу према којој се као ванредни студнет може на факултет уписати особа која се налази у јавној служби или којој факултетска управа из посебних оправданих разлога дозволи упис у својству ванреДног студента.