Бранич

број 22.

б р а н и ч

стр . 793

Он му је дакле не само бранилац и заштитиик већ ш морални тутор. Бриселско „Друштво за одбрану и заштиту деце" има 25 чланова; оно је извршило за четири годвне 450 истрага, и данас води брнгу о Еише од 300 деце. Но његовом типу образовања су слична другатва и на страни: Турину, Хагу и друштво „Рго ЈиуепМе" у Амстердаму. Тројаке су користи које таква другатва могу дати : чување малолетних криваца од пропасти и њихово поправљање, чишћење и обезбеђивање друштва од опасних клида п уздизање друштвених чланова изнад сфере индивидуалне и професионалне свести до вишег социјалног поимања одговориости за случајеве кривица и беде у крилу наше цивилизације. По саслушању извештаја прегало се на дебату. Ну одмах у почетку први је узео реч изасланик Лондонског Бароа, СгаскапТогре. Циљ је његовом говору, да попуни једну празнину у известиочевом нацрту, у томе, што се у њему нигде не спомиње и Инглеска. Међу тим Инглеска води рачуна изодавна о свима онима који поклизну у другатву. Покретачи тих идеа јесу Џон Хауард и Јелисавета Хајнд (Јо1га Но\уагШ, ЕИбаћеШ Н\ пс1е). Ипглеска има 50—60 казнених завода. У свакој варогаи где ностоји такав завод постоји и по једно друштво за заштиту ослобођених осуђеника. На неколико дана пре него гато ће бити пуштен у слободу, сваког осуђеника походи један члан овога друштва, који га почне поучавати како треба да се влада у будуће. Кад буде пугатен у слободу, осуђеник враћа посету својем посетиону, и овај му у разговору предочава две могу ћности : или му предстоји да по ново падне у беду и несрећу, којих се за сада спасао, или да искрено пригрли руку помоћи која му се пружа ради његове среће, да се под њеном загатитом поправн и по ково врати у часно зруштво. Инглеска има многобројних установа и за заштиту деце, и то не само оне која су пред судом за кривице,. већ и оне која су морално напуштена. Чим сусретну каквог малог скитницу на улици, полицнјеки органи воде га одмах надлежном магистрату. Овај га ие есућује на хгазну, већ ако је млађи од 14 год. гааље га у коју ин-