Војин

34

А четни командир 1е увек на руци своме водноме оФициру, и све што требаус за школу, на редиће да се изда, или молити да се набави. Он ће се бринути да му се људи из чете гато 1е могуће мање растураху и куда одашиљу, без његовога знања и без особите потребе. Осим осталих дужности, ко1е он има према вошицима као старешина, — он не пропушта ни 1едне прилике, у кош би могао вотике сво1е подстрекнути да марљивше и брижљивше пршону за посао , кот има1у да врше, и знања, ко^а треба да. науче. Особито ће, у договору са сво1им водним ОФицирима , гледати начина кошм ће љубав и братства међу вошицима развити. Чим 1е реч о љубави и братству, већ не мо«г»е бити разговора о батинама и псовању; лепи примери, разговор искрен, саслушавање и т. д. биће 1едина средства, котма ће онизнудити вољнога уза1амнога помагања у људи. 1ер ни1една дружина не може бити чврста и посто1ана, у К0101 се та чврстоћа силом добша. И школе четне, то су ти на1боља прилика, у К0101 се могу развити онаки по1мови, кот су услови доброме реду и вољно1 ал сигурно1 послушности. И четни командир дакле знаће све чим му се људи свакога часа, и сваке лекцше занима1у, и он ће нримером и речима подржавати воље и марљивости и код свога ОФицира и код свотх људи. Четни ће командир држати два пут. испит (за време курса): о св. Сави и око Ускрса. Ту ће му бити прилика, у коТ1 ће се он уверити о успеху свотх мисли и начина: ту ће он видети способност свотх оФицира; ту ће он имати прилике да људима сво1има другаче представи во1ску, но што им томе