Државопис Србије св. 20

LIT

На крају 1885. године износио је у реалкама, проценат ученика —- Роџг сеп! d'ćlčves aux

РАЗРЕД écoles réales a la fin de l’année 1885. CLASSE одличних | врло | 6 ii у опште | ехсе!- | добрих |“ БИХ а еп: lents |tres bons! ons | faibles general 1. . | 5:38 | 23.08 29-23 | 92:31 | 100-00 He... 659 | 30-77 | 46-16. 16-48 | 100-00 II :.... #00 ! 32-00 37-33.) 26-67 | 100-09 | ТУ... .. 580 | 36:23 : 41093! 13:04 100:00 Vi... 3-33 ! 28:89 | 61-11! 6-67 | 100-00 | VI o. — | 4754 | 4754! 492 | 10000 | VI 2-86 7143 | 24-71 — 100-00 Csera-Total . 4:36 | 33:94 | 46:82 | 14:88 | 100:00

Највише одличних и врло добрих ученика било је. у седмом разреду, а најмање у првом и петом.

Број ових ученика растао је постепено све до петог разреда, у коме је нагло опао за, готово пуних 10 процената, па се за тиму шестом разреду опет подигао.

И у гимнасијама било је највише одличних и врло добрих ученика у седмом разреду, а најмање опет у петом, као годи у реалкама. Слабих ученика, било је највише у трећем разреду, а најмање у шестом. У седмом равреду није био ни један такав ученик.

Кад проценат одличних и врло добрих ученика, а тако исто слабих и рђавих, у гимнасијама поредимо с процентом оваких ученика у реалкама, ми налазимо, да је односна, размера између гимнасија и реалака била у овом погледу за ученике

ОДЛИЧНЕ и СЛАБЕ И

У РАЗРЕДУ ВРЛО ДОБРЕ РЂАВЕ првом · · као 100: 116 81 другом · » 100:198 99 трећем · • „ 100:119 246 четвртом » 100: 94 177 HeTOM • · » '100:137 20 шестом + » 100:155 29 седмом · » 100 : 146 у олште · као 100: 128 79

Гимнасиста одличних и врло добрих било је дакле само у четвртом разреду више а у осталим разредима мање него у реалкама. Слабих ученика било је опет у реалкама, више него у гимнасијама само у трећем и четвртом разреду.

За добар успех и примерно владање награђено је у реалкама ученика.

У ОПШТЕ У ПРОЦЕНТУ KIBHTOM · 61 70:12 похвалним листом 26 99:88 Свега · · ·87 100:00

Од сто ученика, који су походили школу до краја године, награђено је

књигом •· · · · · · 11:07 похвалним листом · 479 у опште · · · · · · 1579

У реалкама, било је дакле награђених ученика. само за 0:50 процената више него у гимнасијама. Поредимо ли број награђених с бројем одличних и врло добрих ученика, онда излази, да је од стотине ових награђено њих 41, дакле мање него у гимнасијама.

Колико је ученика награђено у сваком разреду на, по се, то се види из овог прегледа.

Број — Мотђге |Проценат-Роџг cent награђених ученика у реалкама d'élèves aux écoles réales qui ont гес РАЗРЕД en vertu de prix ij ; похвалним похвалним CLASSE књигом | листом књигом | листом des livres | une lettre | des livres | unelettre de louange „de louange! I so... 13 10 56-52 4348 He... .. . 16 11 59-26 40°74 Tee... 10 1 90-91 9-09 IVe... EE 10 3 76:92 93-08 М........ 8 _ 100-00 VI vo: 4 1 80:00 20:00 VII · .... — — — CBera-Total·- · 61 26 70-12 29-88

И овде понавља, се што омо нашли у гимнасијама, т.ј. да у старијим разредима расте