Општинске новине

Страна 120

ОПШТИНСКЕ НОВИНЕ

Д -р Милош Ђ. Поповић Општински социални институт и музеј — Једна преко потребна установа. —

„У будућности ће се народима управљати по правилима науке, а не по бирократоким параграфима". (Огаштине као и државе немају ©ише задатак да врше само адмииистративне послове, већ ове више иредузимају и социалне задапже. Но©и Статут београдске општиЂе предвиђа читав низ тамвих социалних послова. Да 6и се сви ти послов« успешно вршили, потребно је да се поред осталих установа о.снује и једна <врло важна установа 'која ће имати .задатак да прикупља све податке о стању, приликама и целокупном кретању станоиништва, да те податке сређује, проучава и њихове реаултате објављује и да врши целокупну х игијенско-социалну пропаганду и да буде веза како са ,осталим општинским и државним установама (тако и са овима при.ватним установама које се баве социалним послоаима. Та установа био би Општински социални институт и музеј. Његов посао би дакле био-: Прибирање статистичких података уз попомоћ статистнчког одсека општииског адмпвистративног општег 'одељења. Њег-ова веза са статистичким одсеком треба да буде двострука. Прво да саставља формуларе за статиотичке податке, како би се дошло до тачних и жељених података, којису потребни за боље познавање стања и односа, нарочито о онима, о којима се до сад није водило доВ10ЉН0 рачуна. На прммер: у колико је алкохолизам узрок разним соцналним појавама и болестима, смрти, несрећним случајевима и кривичним делнма; или однос оболења !од туберкулозе са стапбевим приликама, употребом ажохола; или смртност деце у вези са наследним оптерећењем, алкохолизмом, им'0вним стањем и т. д. С друге стране, да из нако састављених статистичких података саставља очигледне прегледе, ко.ји би послужили изЕршним органима социалних установа као корисне индиције за њихову акцију, и затим као очигледнл Средство за израду таблица, слика и дија'гр^ама за пропаганду, ,из ко-јих би се јасно видело право 1стање и узрочне везе разних Социалних невоља. И најзад, добра и тгачна упоредна стати'стика може да буде најбоље мерило за напредак однооно за назадак или погоршање "стања и прилика,

Статистички податци о деци. ■ Нарочито би требала да се поклони пажња на статистику деце, њиховог побољевања, ср : м1Т'Н|0|С1ТИ., као и уопште стања деце, како мале деце —■ одојчади тако и све друге деце и младежи. У таквим податцима за сад веома оскудевамо, те према томе, >не познавајући стање и прилике, као ни увроке, тешко се могу предузиимати потребне мере за поправку њиховог стања. Поред ових отатистичких података о деци, Одељак за дечји музеј имао би да скупља све шт|о се односн на дечји живот, рађање, негу, исхрану, одело, обичаје, Прплике и све остало што има ма какве везе са дечјим животом. Таква збирка, уколико би била интересантна 1 , уиолико би бИла још више поучна, и давала слику културног нивоа нашег највећег града и разлику између тог стања и стања у коме се налазе деца у другим местима. На тај начин би се могао лако ушврдит1и утицај града и прилика у граду на децу. Инетитут би дакле имао задатак да уопште •темељно проучава рационалну заштиту деце И младежи. Школска деца. Потребно је да Иватитут и Музеј стоје у непосредној вези са свима школама и школ! СКИ'М, а нарочито школско-хигијенским устаиовама. И у том погледу треба пречистити и Одредити које су општииоке устанозе, а које ■државне, те да .се не дешава, као до еад, да једну иату установу издржава и држава и Општина или да су иста лица и у државној и у општинској служби (и на плати!) И ту, као и у другим установама, твзТребно је да се ограничи тачно надлежност, дужности и нрава државних и општинских уатанова. И по овом шттању имао б(И ! дакле Инст.итут да на осн1ови прикупљаних података и Података које би сам тражио да се скунљају, чини предлоге за -поправку стања школске деце, па и друге потребне реф^орме и у поГледу самих школских метода рада, уколико 'они засецају у здравље и напредак дечји. Општински школски музеј, као саставни део овог музеја имао би дакле да очигледно покаже у каквом се стању налазе београдеке школе и у исто доба, какве би требал1о да буду, еодећи рачуна о свима ЗахтвЕима модерне педагогике и хигијене. Нарочито би културнн одсек социалног оде'љења требао да буде у вези са овим одеље'њем института и музеја, и да с њим заједно Израђује евој план рада уз сарадњу и приватне иницијативе, која Осим поадоћи мају у-