Полиција

— 124 —

врло слаби. Тај факт учинио је те је код нас створено опште уверење да у нас свака наредба власти важи „само за три дана, па се после на њу заборави, и опет иде све по старом.

Наше полицијске власти често пута су и сувише толерантне, па толерирају и што власти не смеју толерирати. Оне "толерирају не само повреде наређења, већ чак и оно што је законом забрањено, као: торбарење, просјачење, коцкање и др.

Наше полицијске власти често пута и резонују о умесности и неумесности наредаба, које треба да извршују. И то је такође једна слаба страна наших полицијских власти. Резоновање о томе шта треба наредити, а шта не треба, припада управним централним властима државним, а полицијским властима, као извршним властима, припада извршење издатих наредаба од стране централне државне управне власти, која стоји на врху државне власти, јер, |

„Ко на брду мало више стоји, Више види, но онај под брдом.“

Колико су ова толерирања и оваква резонирања од стране наших полицијских извршних власти погрешна и штетна за. опште добро, и због чега она не могу бити допуштена, добро се види баш код извршења ових наређења о уличној деци.

Забрањено просјачење, забрањено продавање новина, јеетива, цигарета, чишћење обуће и друго, толерира се из сажаљења, јер се од дечје зараде, коју они имају од тога, издржа· вају многе сиромашне породице, које би биле осуђене на пропаст, кад би њихова деца била лишена ове зараде. Онда би тиме био _ доведен у питање опстанак толиких сиротих породица. Такво смо резоновање читали недавно и у једноме престоничком листу. Ако би се примило овакво резоновање као тачно резоновање, онда, би требало пустити да деца сиротиње постану и сами сиротиња кад одрасту и постану људи, јер ако се они као деца оставе без школе и без спреме за какав користан и продуктиван рад, шта они као људи могу бити друго-до сиротиња, као и њихови родитељи. Без спреме за какав бољи рад они ће бити осуђени да с муком заслужују свој хлеб, радећи најтеже послове, па ипак не моћи зарадити довољно ни сам насушни хлеб. Зато се и каже: „ко се млад не учи, тај се стар мучи.“

Ако би се тако продужило кроз генерације; ако би се због „еваквога резоновања, и због сажаљења, деца сиротиње свакад

ЈЕ