Полиција

па рећи да је ово питање решено, потребно је још одредити изближе и доба узраста у коме дете достиже ту физичку и психичку развијеност, да може да схвати природу и значај свога дела и да према таквом схватању ради. Ово су питања покушали да реше природњаци доказујући да дете тек са навршетком седме године зна шта хоће, а да је до тада његова радња сумњива и неодређена; а то, веле, долази од самог природног процеса развитка мозга, јер тек у седмој години детињи мозак добија своју потпувост. Да је такав процес с развитком дечијег мозга, ови то тврде на основу практичних посматрања развића човечијег. мозга. Отуда њихова подела човечијег века на три периода: ]. младост, 2. зрелост и 3. старост Саму пак младост, која само улази у оквир ове расправе, поделили су опет на троје: а.) прво доба првог -дешаињешва до навршене седме године та. тјалпа; 6.) друго боба дечаштва од навршене седме до навршене четрнајесте године та, ае!аз гшриђетв и в.) шреће доба младости од навршене четрнајесте до навршене двадесет прве године тј. до пунолетства ша. пипог ае!аз

Са теоријског гледишта, а према наведеној подели, код деце у првом добу — ттуаппа не би могло бити ни говора о подобности за урачунљивост стога, што деца до 7. године, , као што смо казали, немају моћи за правилно размишљање и расуђивање и не могу јасно да разликују добро од зла, а још мање да се одупру искушењима која их на зло наводе. Деца су у овом добу ни морална ни неморални, него аморална, па према |томе и непогодна за урачунљивост. Напротив код деце у другом добу од 7. до навршене 14. године — ае:а5 штрибет5, може већ бити говора о разликовању добра од зла; али, ни то разликовање није довољно па да се она могу сматрати кривично урачунљивим, јер могу имати и свести 0 својим делима па ипак да ве буду подобна за урачунљивост. Ово долази отуда, што за појам кривичне одговорности није довољно само психичка свест о својим делима, већ је још потребно да дете има и развијену вољу у толикој мери, да се може руковати у својим радњама онако како му то налаже морална свест. Међутим, може се десити да и у тим годинама дете достигне до толике развијености својих умних и моралних способности, да се с разлогом може узети, да је подобно да.