Просветни гласник

ИЗВЕШТАЈИ ШКОЛСКИХ НАДЗОРНИКА О ОСНОВНИМ ШКОЛАМА

666

чак и сложене реченице, док у неким школама у IV раз. многе ученице не распознају обичне речи У овом послу могу послужити за углед нове израђене рнчунице за писмено и усмено рачунање. Познато нам јс такође да су оваке ручне књижице у велико обрађене у немачкој, чешкој ирЈској литератури школској. 3. Мислимо да је већ време да ученици престану исписивати, механичним путем, она Фразаста и перазумљива за децу писма из »писм. састава«. У < јвом би се послу могли учитељи послужити врло згодно »упутством за предавање српског језика« од г. М. П. Шанчанина, док се још боља читанка не изради. 4. Место писменог рада са простим разломцима, или и поред тога посла, требало би, ради десетног система мера и новаца , предавати у IV разред десетне разломке са којима је рад много простији и разумљивији. Да би се постигла боља дисциплина у основним школама требало би: 1. Да најстарији и најспремвији учитељ води бригу о изостанцима учитељским у варошким школама ; 2. Да исти учитељ прегледа у окр. варошима са ревизором и стараоцем, а у осталим местима само са стараоцем, књиге уписнице у свију учитеља , и да обрати пажњу на оне ученике, који прелазе или не прелазе у старији разред. 3. Да ревизорима буде дужност, да прегледају и поправљају учитељски рад у школи , докле не буду одређени нови надзорници. Ово би се нарочито могло постићи у свима окр. варошима. И 4. Да о изостанцима ђачким поред учитеља било у споразуму с њиме, било и без њега (што је по некад врло потребно) води што већу бригу школски старалац, и да о томе извештава, како му је кад згодније, најстаријег учитеља, ревизора и полицијску власт. Благодарни на поверењу, којим смо одликовани, јесмо господину министру 5. Јула 1882. год. Крагујевац. покорни надзорници крагујевачких оснои. школа, ироФесори краг. гимназије: Ј^. ЈТ оповит;. У>. ЈЛ и^лијашевић." VII ИЗВЕШТАЈ Г. Жив. Живановића, суплента, о етању основних шкода у округу београдском „Госиодину Министру аросвете и црк&ених иослова Наименован актом господина министра ПВр. 2778 У ма ЈУ| да прегледам основне школе у окр. београд-

ском, •— ја сам се у јутру првог Јуна кренуо на иут по важном послу који ми је намењен, и двадесет деветог јуна у вече вратио сам се с те дужности. Преглед школа предузео сам редом по ерезовима, прегледав нрво школе у срезу врачарском, па грочанском, космајском, колубарском и најпосле у срезу посавском. Част ми је поднети господину министру о томе свој извештај. У целом округу има у 1882 год. 49 школаИспити су држати у 46 школз. У три школе (у Умчарима где је учитељ дао оставку, у Лисовићу одакле је по молби премештен, и у Сремчици где је учитељка одавно болесна) нисам држао испит. 0д ових 46 школа 45 јесу мушке школе, а само у варошици Гроцкој 1 је женска школа са сва четири разреда. Од оних 45 мушких школа само је опет грочанска школа подељена на два одељења , а у свима осталим ради по Један наставник са по три разреда. У 45 мушких школа раде учитеља 39, а учитељке у 6 мушких школа, а седма је у женској гро чанској школи. Учитељка је била и у Сремчици, где због болести њене није било испита. У 49 основних мушких и женских школа у окр. београдском (рачунајући и оне три тренутно затворене школе) радио је у току ове школеке године 41 учитељ и 8 учитељака (7 у мушким и I. жен. школи). У четрдесет и шест школа где је држат исиит, нашао сам ове успехе : Слабих = 2 (оба учитељи). Добрих = 13 (учитељке 2 и учитеља 11). Врло добрих 21 (учитељке 3 и учитеља 18). Одличних 10 (учитељке 2 и учитеља 8). Као што напред поменух, у три школе — због наведених узрока — није било испита, но ја сам у Лисовић и Сремчицу нпак ишао и тамо сам из уписнице пребележио број уписатих ученика у почетку ове шк. године. У засебном прилогу, који сачињава саставни део овог мог извештаја означена су по имену места где су школе, наставници, успеси, чистоћа, дан и трајање испита, број ученика: уписаних, испитаних и оних што ће прећи у старије разреде. У том се извештају налази такође и о школским зградама — свакој поНаособ — у кратко казато у каквом је која стању. На овом пак месту имам још само да говорим о неким општим приликама, којевладају у нашој основној школи, поименце какве сам видео у београдском округу, а биће да се стање ствари и по свој земљи мало разликује од овог, које сам видео. На прво место долази иосеКавање школе. Школу походе деца - врло иеуредно. Чисто да се човек чуди и овом успеху, кад види онај огромни