Просветни гласник

424

мењену реченицу понове впше ученида, а за тим све. После тога долази нисање реченица. , I одељак Дете чита: „Ја имам оца и мајку." — Ко обично говори да има оца и мајку ? — „Деца." А говори ли то још ко сем деце? — „Одрасли људи". — Кад си казала: „Ја имам оца и мајку," колико си речи изговорила. ? — „ 5 речи." Изговори редом сваку реч за себе. — Шта састављају тих иет речи ? Једну реченицу. — Која је прва реч у тој реченици? „Ја." Којајетрећа реч? „Оца".Каква је то врста речи? „Именица." — Реч „оца", да ли се говори за једног или за више њих? „За једног." —• А како би се казало за више њих? „Оцеве." — Која је пета реч? — „мајку." Која је то врста речи? „Именица." Кад кажем „мајку," да ли ту мислим на једну или на више њих? — „На једну." — Како бих казала за више њих? — „Мајке." — Која је друга реч ? „Имам." Каква је то врста речи? — „Глагол." — Кад се каже „имам," да ли то говори једно лице или више њих? „Једно лице." — Како би то казало више лица? — „Имамо." — Изговори целу реченицу! „Ја имам оца и мајку." —• Да ли то говори једно дете (лице) или више њих? Како би то све казало више деце ?„ Ми имамо оца и мајку," или : „Ми имамо оцеве и мајке." —Поновитито! Ти!.. Ови! Извадите ваше таблице и крижуље, и метите их на клупу! — Кад се каже: „ја имам оца и мајку," то онда говори једно дете (лице); то се онда каже да је та реченица у једнини , а кад се каже: „ми имамо оца и мајку", онда то говори више деце (лица). Тада се каже да је реченица у множини. Упамтите то добро! Оад узмите ваше крижуље у руке и напишите ову прву реченицу, али у множини. При нисању пазићу да деца седе и држе писаљке како ваља, и обилазићу их да видим шта и како раде> па ћу том прилнком исправљати и погрешке у њиховом раду. Нека прочита Н. Н. шта је написала! Колико си речи написала? „Пет." — Изговори редом реч но реч! — Којаје прва реч ? — „Ми." — Колико има гласова у тој речи? —• „ Два," — Којијенрви глас ? — „М." — Други? „И." — Каквим си сло-

вом написала први глас ? „Великим." — За што? Је си написала какав знак на крају реченице ? „ Ј есам; тачку." — А за што ? Нека прочита Н. Н. другу реченицу! — „То су моји родитељи ." —Колико има речи у тој реченици ? — „4 речи". Изговори редом сваку реч за себе. — Која је друга реч ? „Оу." Каква је то врста речи ? — „Глагол." — Која је четврта реч? — „Родитељи." — Каква је то врста речи? „Именица." — „Је ли у једнини или у множини? „У множини." — Како би се казало у једнини? „Родитељ." — Кад се каже: „То су моји родитељи," да ли то говори једно дете или више њих? „Једно." — Како би то казало више деце, дакле у множини ? „ То су наши родитељи. " —- Понови ти! ти! Ови! — Оад напишите и ту другу реченицу у множини! Док деца пишу, радићу онако као што сам напомеоула код нрве реченице. Нека прочита Н. Н. шта је написала? Колико си речи написала ? „4." — Којајепрва? „То." Колико тласова има у тој речи? „Два." — Који је први? „Т." — Каквим си словом написала тај глас ? „ Великим." — За што ? — Какав си знак ставила на крају реченице ? „Тачку." А за што? Нека прочита Н. Н. трећу реченицу ! „ Они су ме родили. " — Колико речи има у тој реченици? „4." Изговори редом сваку за себе! — Која је друга реч? „Оу." — Каква је то врста речи ? „Глагол." — Је ли у једнини или у множини ? „У множини." —Која је четврта реч ? „Родили." — Каква је то врста речи? „Глагол." — За кога се каже та реч „родили" ? — „За родитеље". — Је ли то у једнини или у множини ? — Како би се казало у једнини ? — „Родио." — Кад се каже: „они су ме родили ," колико деце ту говори? „Једно." — А како би изговорило ту реченицу више деце — у множини? „Они су нас родили." Понови то ти! Ти! Ови! Оад напишите и ту реченицу тако у множини. Нека II. Н. прочита четврту реченицу ? „ Они ме хране и одевају и све што ми треба дају." —• Изговори ти ту реченицу! Ти! Ти! — Колико има у тој реченици речи ? — „11 речи." — Изговори редом реч по реч! —• Којаје трећа реч? — „Хране." — Каква је то реч ? —-