Просветни гласник

С УЧИТЕЉСКИХ ПРЕДАВАЊА У НЕГОТИНУ

507

С УЧИТЕЉСКИХ ПРЕДАВАЊА У НЕГОТИНУ II И 3 РАЧУМА

1. МНОЖЕЊЕ - ПИСМЕНО ПРЕДАВАЛА јЈе,ЛЕНА јЗовићка УЧИТЕЉКА 1. Сеатембра 1882. год. У 1У РАЗРЕДУ ЖЕНСКЕ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ У НЕГОТИНУ 1. Једна жена изаткала је једне године 354 метра платна. Колико би илатна изаткала за три године, кад би сваке године по толико ткала ? Н.ека понови задатак Н., Н. — Ти! Ти!... Хоће ли за три године изаткати више или мање но за једну. годину! Ако им ово питање не буде разумљиво, онда: Колико ће пута више изаткати ? 3 пута. — А колико је изаткала једне године ? 354 метра. — Колико ће нута и по колико да изатка за три године 'I... Или, ако им ово питање не буде разумљиво, онда: Колико ће нута но 354 метра платна да изатка за 3 годжне ? — 3 нута по 354 м. — Колико иута треба да се узме број 354? — 3 пута. — На кад га узмеш три пута и екупиш уједно, хоће ли се он тада умањити или увећати? Увећати. — Колико пута ? — 3 пута. — Место увеКати, како се може и другачије казати ? — Умножити. — Колико сам бројева задала ? — Два броја. — Који ћеш број од та два да увећаш (умножиш) ? — 354. — Колико пута ? — 3 пута. Каквим ћеш рачуном да решиш овај задатак? Множенем. — Колико се бројева при рачуну множења задају ? — 2 броја. — Како се они зову ? Један се зове множепик, а други множитељ. Колико сам ја бројева задала ? — Два броја. Који је један а који други? — Један Је 354, а други је 3. — Који је од та два броја множеник? 354. — А који је множитељ ? — 3. — Шта има да се ради са бројем 354 ? — Да се умножи (увећа). Колико пута ? — 3 пута. Који се број зове множеник ? — Множеник се зове онај број који Ке се увеИати (умножити). Који се број зове множитељ ? — Множитељ се

зове онај број, који иоказује, колико Ие се иута множеник увећати. Која сам два броја ја задала ? — 354 и 3. Шта има да се ради еа 354 ? — Да се увећа (умножи). — Колико има јединица у оном другом броју? — 3 јед. — А колико ће се пута број 354 увећати ? — 3 пута. — Како се зове овакав рачун ? — Множење. — Дакле, видите: при сваком множењу има да се умножи (увећа) један број онолико пута колико има у другом броју јединица. Који се рачун зове множење ? — Множење се зове онај рачун, у коме има један број да се умножи онолико иута колико има у другом броју јединица. Кад свршимо овај рачун, хоће ли и онда бити два броја? — Неће. — Колико ће бројева бити тада ? — Три. — Како се зове онај трећи број ? Производ. — Како ћемо добити онај трећи број? Кад 354 умножимо (увећамо) 3 пута. —- Како се у овом рачуну зове број 354. — Множеник. — А број 3? —Множитељ. — Који се број зове производ ? — Производ се зове онај број, који изађе, кад се множеник са множитељем иомножи. Колико има стотина, дееетица и јединица у броју 354 ? — Има 3 ст., 5 дес. и 4 јед. — Кад ночнемо да рачунамо, хоћемо ли од једном умножити и стотине и десетице и јединице ? — Нећемо. — Па како ћемо радити ? — Прво ћемо умножити јединице три пута , за тим десетице и , на послетку, стотине. — А можемо ли и другачије да рачунамо, а да не почнемо множење од јединица ? — Можемо почети и од стотина, па за тим умножити десетице и, иосле јединице. — Колико ћемо добити тада производа? — Три производа. — Шта ћемо еа њима радити, да добијемо један производ ? — Ми ћемо ева три производа екуиити (сабрати). Нека изађе Н. Н. да напише на табли број 354 ! — Прозвана ученица излази и напише на табли број 354. — Растави тај број иа стотине, десетице и јединице, и наииши га тако растављеног! — Прозвана ученица треба то овако да. ради и говори: 64*