Просветни гласник

ИЗВЕШТЛЈИ ШКОЛСКИХ НАДЗОРНИКА 0 ОСНОВШШ 1ПКОЛАМА

165

пре подне, а свршеп у 7 час. и 30 мин. по нодне — колико је трајао? Одговори могу бити врдо раздични, али сумњам да би ко погодио одмах, да је испнт овде трајао 8 часова. Ако ди ова рубрика има какву другу цељ, онда модим за извнњење. I Гри завршетку модим учтиво г. министра просвете за дозволу, да — у интересу бољитка наставе — поновнм један дањски преддог и да га мадо боље објасним. Код вас нз дана у дан осећа се све већа и већа потреба учитељских снага. Ово је деп иојав, коме се и ја — као и сви пријатељи пародне просвете — од срда радујем, јер иам доказује да се наш народ све внше и више иријатељи са школом. Ади наше дие учитељ. школе, богословија и виша женска школа судећи но досадањим резултатима — нису у стању, да дају ни обичан, а камо ли и већи број сиремних наставника. С гога је држава и принуђена те је узимала за учитеље и она лица, која су са мањом снремом. Но мом скромном мишљењу, ови неспремни учитељи више су од штете и школи и држави, — а и својим друговима, него што су од користи. Потписати јавно исноведа, да је боље и не имати учитеља, него имати рђаве учитеље. Али пошто се мора водити рачуна и о народним жељама и потребама, а ваљаних учитеља нема, морају се — по нужди — узимати и они, који нису снремни за овај свети посао. Да ово не би и одсад било овако, мислим да би требало досадање учитељске школе уредити онако, као што је била уређена прва учитељска школа у Крагујевцу (интернат). Јер само интернатским уређењем ђаци учитељске школе могди би сву своју моћ да употребе на самообразовање и да се спреме ваљано за свој посао. На досадањи пачин није било могуће добијати ни ваљане учитеље, ни онодики број кодики ј'е потребан. Друкчији резултат успеха мора да буде онде, где се ђаци старају само о књизи; а друкчији онде, где ђаци морају да се брину са мадим благодејањем — о разноликим иотребама за живот. Много је друкчије и понашање и карактер оних младића, који су нод контролисањем, а друкчији оних, који су готово у детињском добу — остављени сами себи, и то још у највећим варошима земље!

Ако би Финанцијске прилике допустиде, требало би отворити још коју учитељску школу, иди бар редовно приређивати практичне курсове за млађе наставнике, а уз вишу женску шкоду — или и засебно — ваљало би отворити и женску учитељску школу , о којој је већ нешто и рађено. Ако ли се ово скорије не би могдо остварити, онда би се и даље моради нримати за наставнике и они мдадићи који су учиди нижу гимназију, и оне девојчице које су но нужди напустиде учење у виш. женској шкоди. Од ових — но нужди — наставника, школа не би — за пеко подуже време — имала готово никакве стварне користи. Овакви случајеви, а и та околност, што је код насјош доста ведики број неспремних учитеља, и што ће их бити и неспремнијих да предају ио повим програмима, принуђавају ме да преддожим: сталан и стручан надзор. Досадањи (садањи) надзор, који је у неколико бољи од старог — што се за надзорнике узимају снремнији људи за овај посао, и што се ђаци нешто више пропитују—није довољан, да се стање наставе стварно н скорије поправи. У ревизији треба да је главно да се оцени: је ди успех добар и којим је путем ностигнут добивени резудтат. Ако успех и метода нису добри, треба наставнику казати уколиконису, и треба му фактички — а ие речима — показати како ваља предавати. Ако ревизија ово не чини, оиа је онда само нека Форма, а не установа којој је задатак да оцени шта је добро а шта није, и да подејстр^те да добро награђује а рђаво поправља. Ионизно иотписати је за сталан и стручан надзор из ових разлога : 1. Што ће се овим надзором много чешКе н боље контродисати школски раденици ; 2. Што би се оваким надзором боље уочили: добри, иоштени и савесни наставници, а нронашли: рђави, непоштени и несавесни; 3. Што би се обраћала много већа иажња на рђаве, несиособне и неуредне, те би се и пре понравиди они, који би се хтели поправљати, и 4. Што би се оваком ревизијом основних школа ускоро постигдо јединство у шкодском раду и осетио много бољи и трајашнији усиех. Старао сам се и ове године да прегледам основне шкоде улшдрипском округу тачно