Просветни гласник

392. год., по потреби; — за уч. III. и школе у Севојни Манојло Поаовић, )сн. шк. у истч месту, 3. дек. 1892. г., и; — за уч. сва 4 раз. осн. шк. у Дубу ЈазиЛ, уч. сва 4 р. осн. шк. у Савивцу, а., 3 дек. 1892. год., по потреби; — за II. р. осн. м. шк. у Косјернћу Ангелина %ка, уч. I. и II. р. осн. шк. у Јежевицп, , 2. дек. 1892. год , по молби; — за уч. раз. осн. муш. шк. у Косјерићу Филиа виК, уч. I. и II. р. осн. шк. у исгом месту, 1892. год., по молби; — за уч. I. р. осн Брезови Вуле ЕостиК, уч. II., III. и IV. р. Т у Мишљеновцу, окр. пожарев , 27. нов. одј, по потреби ; црноречком округу : за уч. III. и IV. р. {. у Бољевцу Миливоје В ПантелиЛ , уч. ». осн. шк. у Бучју, окр. црпор., 1. декем. од , по потребц; — за уч. I. и IV. р. осн. у Доњој Белој Реци Милан Б. ИсаиловиК, 14. раз. осн. шк. у Гор. Трешњевици, окр. ,, 11. дек. 1892. год., по потреби

СИ И ОДЛУКЕ МИНИСТРА ПРОСВЕТЕ И ЦРКВЕНИХ ПОСЛОВА стар нрдсвете и црквених послова, завонаставнп план за гимназије у Краљевини стр- 8., 10. и 11.), упутио је овај Р А С П И С р-лгорима гимназија, виших и нижих. ^а основу другог члана закона о изменама ^ама у закону о уређењу гимназија: „Мп"»свете и црквених послова овлашћен је, е у гимназији програм наставе", и даље: просвете и црквених послова, саслушав ни 1 осветни Савет, одређиваће у четирп виша зда гимназијске научне предмете према захтеву нтих нраваца у вишпм гимназијама." (Закон од жтобра 1886., Просветнп Зборник стр. 186) дим приложени •/. „Наставпи план за гимназије Јљевини Србији" по саслушању Главног Проог Савета п у договору са Његовпм Високовештенством г, мптрополитом Михаилом. По овом плану наставља се наука о правоој вери хришћанској у сва четири разреда гимпазије; заводн се латински језик од првог а грчки језик од петог разреда; - укиЈоралне поуке и Философска пропедеутика. зна је промена у томе, што ће наше ги10 новом плапу имати свој одређени ха-

1И дво рактер: оне ће бити хуманистичне. У њима претеже пдеалнп правац, псторпско-Филолошки предмети : али су у довољној мерп заступљене и науке математичке п природне. Што се знања тиче, од сад ће се учити мање (неће се деца презптерећивати), а добро. N011 гпиИа зес1 тиШш. У нижој гимназији поуке и очигледна иастава, а у вишој науке. Ђак треба да је телесно здрав и развијен, да му је глава ведра и да научн сам радити и сам себи помоћп. Колико на поуку, толико и још више пажње и труда треба обраћати на васаитање. Хуманисгична гимназија има да негује а гаји човечност н иобожност; ппјетет премч освећеној особи Владаоца и србовање; морал и характерност. Народност треба неговати и војничким вежбањем. да наново оживе и да се укрепе старе војне врлине у млађем нараштају. Нарочпту пажњу треба обратити и на ераски језик , његову чистоту и правилност, на усавршавање у стилу тако, да ученици с временом могу доћи и до леноте и елеганције у начину пнсања лепим српским језиком. Као главно правило при учењу језика треба да је: мање теорије, више арактике; мање грамитике, више читања. Читањем и памћењем онога. што је прочитао, много се брже и лакше одомаћи ученпк у ма каквом страном језпку, него сухопарним граматичкпм правилпма п парадигматима.

Ово је речено о новом наставном илану V ошпте. ТТТто се његовог арактичног извршења тиче, пошто се већ дубоко ушло у ову школску годину, ограничавам завођење новог наставног плана за ову школску годичу само на неке предмеге и разреде. И тако 1. Наука о вери осгаје по досадашњем наставном плану. 2. Сриски језик и књижевност осгаје такође у свему по досадашњем наставном плану. 3. Латински језик учиће се ове године у I. и II. разреду. Оба разреда учпће једио псто и моћн ће се спојити, у ком сдучају може се и за I. разред узети 5 часова. Уџбеник: Аатинска Граматика од проФ. Туромана, I. део, п Латинска Читанка од проФ. Л.екнћа. Граматика се сад прештампава, али се сад настава може почетн и с Лекићевом читанком. 4. Грчки језик завешће се идуће године од V. разреда, а где је већ заведен, нека се нродужи 5. Француски језик нма се одмах обусгавитн у II. разреду.