Просветни гласник

373

куство своје старије браће, па нек се тиме користи и онда ће најбоље своје читаоце задовољити. У осталом о садржајз досадашњих бројева овога листа биће говора у потоњим врстама. Толико о дечјим листовима уопште. * * * Шта да кажемо о дечјим књигама у нас?... Као што смо напред напоменули, треба само завирити у раније дечје „уџбенике® и „читанке", па ће се одмах увидети у каквом се јадном и жалосном стању налазила наша дечја књижеввост. Тако рећи до јуче ми нисмо има.ш пи једне честите читанке за основну школу ! Тек пре 2—3 године ми смо добили две добро израђенс читанке за основне школе, које нису потпуно савршене, а.ш су, слободно смемо рећи, сто на сто боље од својих претходница, у којима су киптеле сваковрсне погрешке и глупости. У последње време почели су да се јављају и бољи уџбеници за нашу основну школу и боље књижице за децу, а данас је већ расписан и стечај за нови буквар и читанке за наше основне школе. После новога програма за основне школе беху почеле да ничу као печурке разне књиге за децу, а нарочито уџбеници за ученике основних школа. Штета је само што је доста велики број тих уџбеника био пун погрешака, како дотичног предмета тако и методских и педагошких уопште А нека су се господа писци толико били заборавили, па ако хоћете у неколико и понизили, да су такве књиге и уџбенике писали у циљу шпекулације! Отуда се ваљда и могло доћи на мисао да се пишу уџбеници и за I разред основне шноле, и то чак и из најаастрактнијих иредмета. По нашем скромном мњењу, уџбеници су у I. и II. разреду основне школе уопште апсолутно непотребни; они чак у тим разредима могу бити и од штете. Па и у III. и IV. разреду основне школе, код спремних и вредних наставника, а поред добро уређених п израђених читанака, може се успешно радити и без уџбеника. Ми смо имали прилике да видимо одличан успех у IV. разреду основне школе, у коме је рађено без и једног уџбеника. У осталом код спремних наставника могли би бити од користи и добри уџбеници у рукама ученичким, кад би наставник независно од тих уџбеника држао редовна предавања из дотичних предмета, а ученицима каткад само напоменуо, да о ономе што им је предавано има понешто и у њиховим књигама. Али се никако не сме допустити да се наставник ослони на саме уџбенике, па само из њих да € оадаје" и понешто „протумачи и објасни", а да не држи редовна предавања. Место уџбеника нарочито удешених могао пгосветни иионик. 1894.

би се, поред добрих и ваљаних читанака, у којима би биле концентроване све главније и теже ствари из свих наставних предмета, израдити читав низ »књига за децу а , у којима би поступно био разрађен цео програм за основну школу. А пошто би се у овом нпзу књига исцрпао цео програм, онда би се у њима могле и друге ствари из науке и друштва обрадити и удесити за децу. Таква дечја лектира, поред ваљаних читанака, много би припомогла да се постигне бољи успех у настави, а при том избегао би се механизам, који се унеколико неминовно уз уџбенике уноси у школу, нарочито код мање спремних и недовољно вредних наставника. „Загоркиња" је могла бити једна од бољих књига, која би могла ући у ред књига за децу, али је незгодна у том што је удешавана и за децу и за народ, а то обоје не може да буде, па ма да је намењена свакому иатриотч! „Цвеће*, од Мих. Јовића, најлепша Је и најудешенија књига, што је до сада израђена за мању децу. * * * После изложенога о дечјим листовима уопште, о дечјим књигама и уџбеницима, да испигпемо цео садржај поменутих бројева „Ласте". 1., )) Ласти ( ', песма са сликом, на стр. 1,—2.; — 2., Бог је милостив, приповетка с религијском тенденцијом, на стр. 2. — 4.; — 3., Живео нам Краљ!..., песма са сликом Његовог Величанства Краља Александра I,, на стр. 4.—5.; —4., Ево Ласте!, песма о листу „Ласти", на стр. 5.; —5., Отрес, народна прича, на стр. 6—7.; — 6., Пролеће је!.. , песма на стр. 7.; — 7.. Краљ Драгутин, прича 1.—3. на стр. 7. —10.; — 8., Једна босанска женска пјесма, на стр. 10.; — 9., За сваки иосао треба науке, приповетка с руског, на стр. 11. —13.; — 10., Вредни Јова, песма са сликом, на стр. 14.; — 11., Вредна Нада, песма са сликом, на стр. 15.; — 12., Твор и лисица, басна на стр. 16. —17.; — 13., Најбољи лек, песма са сликом, на стр. 17.; — 14., Пролеће и здравље, прештампано из »Домаћице«, на стр. 18.—19. и 37.—38,; — 15., Зашто угљен боље гори кад се водом полева, на стр 19. — 20.; — 16., Мудре речи на стр. 20, —21. и 53.; — 17., Лек за испуцане руке на стр. 21.; — 18., Златне руке, на стр. 21.—23., 48. —50. и 74.—76.; — 19., Добра старица, на стр. 23.; — 20, Неколико народних загонетака из Босне, 21., Уметничке загонетке I.—II. и 22., Неколико поучних иитања из разних предмета за ученике и ученице основних школа, све на страни 24.; — 23., Рачунски задаци за ученике и ученице, на стр. 24.—25.; — 24., Питања за одраслије и 25., 49