Просветни гласник

290

ПРОСВЕТНИ ГЛАСННК

то, да се што мањи број деде упише. Сва преписка о томе вршена је преко поверене ми канцедарнје, а тнме је п администрација увећана. У овом посду била мн је гдавна брига да са упише толики број ђака, ко,1ико се може у учионицама сместити ио нравилима о подизању ткода од 19. јула ове год ПБр. 7.609. Кад се овогодшнњп број уписаних ђака у сва три среза упореди са бројем уписаиих ђака у прошлој шкодској години, онда се внди да је у овој шкодској години 152 ђака уписано више, него у прошдој шкодској години. IV. Отварапе нових школа и одељења. У овоме просветном округу још се за дуго не може применитн чд. 14. закона о народним шкодама, јер има много узрока, који сметају да се потпуно оствари обавезно шкодовање све жпве деце која су дорасда за шкодовање. Коднко је могућно старам се, да се поступно отварају нова одељења и нове шкоде, те да се на тај начин увећава и број ђака. У прошдој шкодској години уверио сам се, да је у срезу бедичком потребно ведику ошптину шкоде бедичке разгруписати па норед шкоде беличке отворити две нове школе и то: у Драгоцвету за подитичку општину двагоцветску и у Деонпцп за политичку општину јошаничку. 0 томе сам Вам, Господине Министре, ре®ерисао актом од 16. октобра ове год. Бр. 1762 и Ви сте изволели усвојити мој предлог. Сада су обе школе спремљене п очекује се постав.кење наставника. У исто време изводеди сте, Господине Министре, на основу мојнх извештаја, решити да се отвори по једно ново одељење у школи багрданској, ланшптанској, врановачкој п рибарској (ср. белички). Посгављени наставници за нова одељења уведенн су у дужност. V. Преглед гикола и админиетрација школског надзорника. Све шкоде походио сам по један иут а неке и по други пут у току ове школске године. У току ове прве ревизије обраћао сам пажњу и на спољашње и на унутрашње стање свих школа. Пошто је ово друга година мојега сталнога надзорнпштва у овом округу, то сам се у овој годнни на пугу више бавио у оним шкодама, које још нису уређене као што треба. При прегдеду сваке шкоде испнтивао сам: да ди шкодски одбори врше све своје дужности; да ди су ђаци здрави и посећују.ди шкоду уредно; да дн управитељ и наставннцп врше све своје дужности; да ли је шкода окречена, чиста и снабдевена дрвима и осталим иотребама. Сваку неуредност у школама старао сам се да исиравим бидо усменим бидо писмеНим путем. Пошто су у прошдој школској години многе сметње у шкодином животу уклоњене, па је тако н наставницима дата могућност да могу своје дужностн уредније водити, то .је и мој надзор био строжијп према наставнпцима у овој школској години. Гдавно је да сам се увек старао, да се у свакој школи све одредбе закона, расписа и наредаба тачно и савесно примењују. Кад сам извршио прву ревизију, упутио сам акт свима управитељима и наставницима, у коме сам укратко издожио све крупније грешке које сам нашао при прегдеду шкода, па сам им препоручио, да се старају да им шкода буде уређена и свима потребама снабдевена у свако доба и да им школски рад буде правидан. Видећи да су предмети школске администрације у опште хитни, старао сам се да и канцеларијске послове што брже п што тачније отправљам, кад нисам на путу.