Просветни гласник

ковчежии

485

школе. Само тако наставниди могу руководитн ученнчким идејама, а само се тако стварају ваљани карактери. Одмах по установи ових наставника осетио се бољитак у васпитном помеду. То се могло и очекивати. Велики размак између ученика и наставника свео се на најмању потребну меру. Наставници су боље познали ученике, заволели су нх више. а тиме су подигли и свој угдед у очима шгховим. Оне круте и несносне стеге нестало је, нарочито у оним приликама које одскачу од школске свакндашњице. У шетњама, на екскурзијама, на Школским свечаностима и забавиим вечернма школским, ученици се слободно крећу, али никако не заборављају да је на њима будно око наставниково. Ово је најпречи пут здравом васпитању. Избегавао сам свуда упоређење са нашим школским приликама. Овде ћу да одступим од тога правила. Само једну кратку напомену. Установом разредног старешине у нас се много учинило. Рекао бих само да односн пзмеђу ђака и наставника, нису свагда какви би се могли пожелети. Врло је важно знати границу до које се може ићи у дружби са ученицима. Ако се она пређе, или ако се до ње и не дође, што чешће бива, онда се не могу очекивати ннкакви резултати у васпитном погледу. Само на ово би требало код нас припазити. * * * Ученици. У 1899. години било је у државним гимназијама 68871 ученик. На сваку гимназију долази просечно 372,22 ђака. У неким гимназијама се овај број знатно повећава. У Бакуу има у гимназпји 982. ученпка, у Тифлису 831, у Кијеву 806 и т. д. Број ученпка се увећава из године у годину. Између 1899. и минуле године разлика је у 6674 ученика или у 9,4%. Највећи је број православпих (45428). Католика је четири пута мање (11263). Протестаната (4-282) има највише у Риги. 1 ) Јерменп чине већину у ТнФлису, Пољаци у Варшави, а Немци у Риги. Јеврејн (4881) су распоређенн у ова трп школска центра: Одеси, Вилни и Варшави. Руски племићи највише школују своју децу, јер од целокупног броја ученика, на њихову децу долази више од половпне (36298). Одмах за њима долазе грађанска деца (23402). Ове деце има највише у великим трговачшш центрима. Сељачке деце (4847) релативно има у незнатном броју. Многи руски ђаци остављају гимназију пре времена, пре довршетка свога гимназнјског школовања. У овој годннн, пз које узимам податке, оставило је школу у току године 8436 ученика. Овом прераном прекидању школовања у главноме су два узрока: а) Велика школарина. Она је осетна у знатној мери за мање чиновнике, спромашније грађане и сељаке. Ове друштвене класе чим осете *) Сви подаци су узетп из једног делца које је спремио Р1а1пј1зку за изложбу. иросветни гдасник 1900., 2. 32