Просветни гласник

688

ИРОСВЕТНИ ГДАСНИК

е. Мере примењиване за физички развитак ученика Сем дечијих игара и нешто мало гимнастичких вожбања, која су у врдо мало школа употребљавана, нарочито се пажња није поклагвала физичком развитку ученика. У Пироту немају пространо земљиште (двориште) за гимнастичке вежбе, а по селима сматрају да је излишно заморавати ученике овим вежбањима, кад им сваког дана предстоји пут од једног, два а често и више часова, док од куће дођу до школе и у вече се натраг врате. У осталом у овим крајевима и нису преко потребне нарочите мере за физички развитак ученика. У дечијим играма имају ученици овога округа и сувише кретања. Најмилије су им игре: скакање, бацање камена, хрвање и игра „свињка" (попић). Ове игре изводе ученици највише нред вече, кад се из школе враћају кући. На раскрсницама, где се одвајаЈу путови за два или више села, обично застану ученици, одморе се мало, и ту на чистом зраку играју до пред сами мрак. Ја сам често наилазио на овакве веселе групе играча. Знајући пак за ове игре, ја нисам ни тражио од учитеља, да нарочиту пажњу поклањају гимнастичким вежбама. ж. Мере примењиване за одржавање реда у школи На целом свом путу по округу, нисам имао прилике да чујем ни од једног наставника, да се жали на тешкоће, које има ради одржавања реда у школи. И доиста, са малим изузетком, у свима школама влада примеран ред. Нашим су учитељима добро познате све педагошке мере, које се требају употребити ради одржања реда у школи, и ја верујем, да их већина савесно примењује. Разуме се, да се у по неким школама није оскудевало и у непедагошким мерама. Батине још нису сасвим избачене из наших школа. И у самоме Пироту употребљавају се врло често. Интересантно је, да су баш учитељице врло ратоборна духа. Поступности у примењивању мера ради одржања реда, код њих као да нема. Телесне казне су им алФа и омега. Било је доста жалби због нечовечног поступања са децом, и ја сам био принуђен, да на окружном већу опоменем све наставнике, да у будуће не употребљују ове вандалске мере, а једнога сам наставника казнио због овога десетодневном платом и то је помогло. Ну овим не мислим да кажем, да су оне и сасвим избачене. На жалост још се употребљују, но само пажљивије, да се не би дало родитељима повода за тужакање. Најгоре је пак у овоме делијском раду то, што се тедесне казне највише употребљују због не успеха. Као да су јадни ученици криви, гато нису упамтили предавања. Већина наших учитеља неће да увиди, да су за неуспех они и само они криви. Нека сваким предавањем заинтересују ученике, нека им одржавају пажњу, нека их не заморавају дугим радом, нека. све што предају, темељно утврђују, па неће бити никада неуспеха. Т1 Наставници а. Одсуствовање наставника У току целе ове школске године одсуствовало је свега 19 наставника, и то: По одобрењу Господина Министра просвете и црквених послова, шест наставника свега 34 дана