Просветни гласник

264

МРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

Главну пажњу обратити на разумевање дела и на опажање и осећање песничких деиота, а избегавати критиковање писаца. Уза штиво увек давати најпотребнија тумачења из историје књижевности и литерарних облика. Домаћа лектира по упутству наставникову. Наиомена, — Еао штиво из читанака и посебних дела треба узимати и обрађивати нарочито оне саставе — у нојезији и прози — у којима је приказана. Српкиња као кћи, сестра, девојка, жена, мати, у којима је изнесен њен утицај у породици, у друштву. Примера ради наводи се овде нешто такве грађе, коју треба новим избором допунити и ироширити. а) Од народних песама: Српкиња девојка, Браћа и сестре, Косовка девојка. Женидба Милић Барјактара, Дар Лазар и царица Милица, Смрт војводе Пријезде, Урош и Мрњавчевићи, Смрт мајке Југовића, Ропство Јанковић Стојана, Јетрвица, адамско кодено и друге. б) Од уметничких песама: Сунчаница (из Гундулићева Османа), Ђрдничка Кула од Ј. Суботића, Песме Милице Стојадинови%еве 1 Сестра БатриЛева (из Његошева Горског Ви.јенца), Владимир и Еосара (из Качићева Разговора Угоднога), Мајци и својој сестри јединици од Прерадовића, ЂулиКи, ЂулиКи увеоци, Ђурђев дан, Вила од Змаја и др. в) Од прозних састава: Живот и и/шкљученија (нарочито ОпроштаЈ од Семартона у: Почетку мога путовања) од Доситеја ОбрадовиЛа, Моја мати од Људевита Вулићевића, Видосава БранХовиИа од Зма.ја, Горда од С. М. Љубише, Први иут с оцем ка јутрење од А. К. Лазаревића, Заво^анка од С. Матавуља, Адамско Колено, Сеја од Ј. Веселиновића и друге. г) Од драма: Младост Доситија ОбрадовиКа, од К. Трифковића, Еквиноцијо од Иве Војновића, Пера Сегединац од А. Костића, Покондирена тиква од Ј Стерије Поповића и др. 3. Немачки језик I разред. (3 часа). — Вежбање у изговору, читању и писању (без многих правила) сваког часа. Учење на памет речи из штива, из шкодског и домаћег живота (по стварним групама), мањих песмица; препричавање прича, басана; иамћење изрека и посдовица. Врсте речи, промена именица, придева и обичнијих заменица; глагодски обдици у неодређеном, показном и заповедном начину — све на штиву (басне и причице); проста реченица; питања и одговори у вези са штивом, из шкодског и домаћег живота — на немачком језику. Писмена вежбања. Пренисивање, диктат, писање по сећању и одговарање на постављена питања, најпре што чешће као вежбања на самим часовима и као припрема за задатке. Задаци су домаћи и школски сваких 15 дана по један. II разред (3 часа). - Насгавити вежбања у чптању и разговор на немачком у вези са штивом; учење на памет речи, изрека, посдовица, песмица и препричавање прича. Савезни начин и трпно стање код гдагола; проста и сложена реченица; ред речи у реченици; главније из науке о грађењу и значењу речи — све уза штиво и на штиву.