Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА 223

своје проддого о изменама у издавању шкодских извештаја. Прочитавши о овоме белешку у једном немачком листу \ ми смо се обратили управи дрезданске библиотеке с модбом, да нам тај свој преддог стави па расположење, и, захваљујући доброти директора ове библиотеке, господина. тајнога дворског саветника Д-р Шнора од .КаролсФелда (Вг бсћиогг уои СагоМеМ) и кустоса г. 1)г 0. Фибигера (Р1ећ1§ег) — нека им је и овде речено срдачно хвала! — тај нам је предлог одмах и послат. Он у српском преводу гласи: У интересу подеснијега чувања, бољега прегледа, као и већз уштеде у времену и новцу, чини се да је нреко потребно, да се саксонски школски програми (извештаји годишњи) у будуће не издају за шире кругове. сваке године нојединде, већ сакупљеии у ;ч;е< ке, а од прилике према овим одредбама. Извештаји о школи и научне раснраве, што сваке године лзлазе, у будуће биће потпуно одвојени једни од других и чинпће по једиу свеску за се. Школски извештаји појединих завода, израђени што је могућно краће и једнолико, долазиће .један за другим ио азбучном месном реду „Статистичкога годишњака виших (средњих) школа у Немачкој а научне расправе биће уређене према садржају, слично сгшсима Академије. Опширни регистри додаваће се и свесци са школским извештајима и свесци са научним расправама. Кад се издаду десет година, онда ће се ради бржега оријентовања издати и целокупан регистар за њих. Треба тежити томе, да и у осталим немачким државама и земљама школски програми излазе у облику, који је предложен за Саксонску. Чим се у том успе, треба све научне расправе, што сваке године излазе у појединим немачким заводима школским, узимати као једну велику целину. Према томе издавала би се на нример сваке године једна свеска иедагошко-дидактичких расирава, па даље свеска расирава о старим језицима, па трећа о новим језицима, четврта свеска историских, пета математичко-природњачких расправа, итд. Школске библиотеке и сви остали који се интересују поручиваће нрема жељи и потреби све или само поједине свеске од ових разних свезака научних расправа. Од извештаја о школама сваки завод добијаће тада понајпре само свеску оне земље, којој припада. Овде се неће улазити у расправљање појединости о техничком извршењу, на пример, да ли ће се скроз узимати натписи на странама са више оделитих редних бројева у свакој појединој свесци, и

1 1л1егапзсћев 2еп1гаЊ1аи 1иг Веи(;8сћ1аш1. 1906. бр. 8, стр. студца 299. просветни гаасник , I. кн>., 3. св., 1906. 16