Просветни гласник

НАУКА И НАСТАВА

141

IV разред (3 часа). (Јистематско понављање науке о простој реченици и систематско прелажење иауке о сложеној речеииди, иа штиву (читанка или Не1зе18 8сћа1гка8(;1ет, Беззт^: 1?аће1х1 и др.). Учење речи по етимолошким групама. Учење на изуст песама и омањих штива. Усмено и писмено нревођење са српскогна немачки јсзик (на часу). Разговор о штиву. Пнсмени задаци, школски и домаћи, као у III разреду (препричавање, варијације на штиву, краћи описи). V разред (3 часа). Читање одломака разних врста прознога штива (ХЈћ1ап<1, Впг§ег; приповетке из историје и митологије старих народа и Немаца). ПГтиво се претреса са стране граматичке, стилистичке и стварне. Нарочито обратити пажњу на немачке Фразе, сикониме и идиотизме. Усмено и нисмено превођење са српскога на немачки језик као у IV разреду. Разговор и препричавање (усмено и писмено) нређенога штива. На крају сваких петиаест дана школски или домаћи писмени задатак (преиричавање, описи, краћи састави). VI разред (3 часа). Читање одломака разних врста прознога и поетскога штива (Негс1ег: Сј<1; Е. Тћ. А. Новтап: Мегз^ег Маг1т <1ег Ки1ег). Штиво се претреса са стране граматичке, стилистичке и стварне. Нарочиту пажњу обратити на немачке фразе, синониме и идиотизме, као и на лепоту превода на српски. Усмено и писмено превођење са српскога, школски домаћи и нисмени задаци, разговори и препричавања цређенога штива - као у V разреду. Приватна лектмра (по упуству наставникову). VII ра.зред (3 часа). Хердер. Лесннг, Шилер, Гете. Њиков живот и рад у вези са читањем њихових дела. НегЗег: 8(аттеп <1ег УбШег т Б1е(1егп (сасвим укратко); Гетеов превод Хасан-агинице (учи се и на изуст); Безвтј*: одабрани прозни радови (ићег с!1е Га1>е1, одломци из Таокооп-а и НатћигЈ^асће Бгата(;иг51е по ком немачком школском издању); Мша v. Батће1т; 8сћП1ег: Ше 61оске, Јип§1гаи у . Ог1еап8; 6ое1ће, Негтап ипс1 БогоШеа, Аиз тетет Бећеп ("^аћгћеИ ип(1 Б1сћ1;ип§:). — Приватна лектира: 8сћШег: Кезко, "УУаИепзЈешбЕаЈег и ^а11еп81етз То4: 6ое4ће: 6б(;2, Е§топ4. Анализа свестрана, граматичка само у толико, колико је потребно за разумевање текста. Учење на изуст из Шилера и Гетеа. Разговори на немачкоме језику о штиву. Сваког месеца наизменце школски и домаћи писмени задатак из пређеног градива (већином описи, састави, ређе превођење са срцскога на немачки). VIII разред (3 часа). Опшпрније о Шилеру и Гете-у на основу њихових писама и Гетеова: Аиз тешет Еећеп. Мисаона лирика Шилерова и Гетеова (најглавније на изуст), 8сћШег ТвИ; ОоеЉе: ПаНешасће Ее1зе, 1рШ^еп1е аи! Таипз. По каквој врозној читанци немачкој: чланци историјске, ФилозоФСке и природно-научне садржине. Лриватна дектира: 8сћШег: Вгаи1 уоп Меззта; одломци из: Аиа тетет ЛЈвћеп, који се нису у школи прешли, која новела из ЛУШ1о1т Ме1з1ег8 Л^"аш1егјаћге Анализа, разговор н писмени задаци — као у ЛЧ1 разреду.

4. хЛатинсј^и јези^ III разред (5 часова). Латинска буквица. Изговор. Трајање и наглашавање слогова. Правилни облици именске промене. (Именичка и нридевска промена. Поређење придева. Грађење и поређење прилога. Прости и редни бројгви. Заменице личне. повратне, присвојне, показне, савезие, унитае и асНесИуа ргопоттаНа). Промена гдагола еазе и његових композита. 11рави.ши облици глаголске промене (без депонент них глагола). Главна правила о употребљавању конјунктива. — Познавање облика иде упоредо с нревођењем непрекиднога штива с латинскога на српеки (скаске из времена засиивања Рима, басне). Писање и учење напамет речи п реченица (изрека и пословица). — Од другога тромесечја по 3 жколска задатка на мессц. IV разред (5 часова). Ћз науке о облицима: Понављање п попуњавање гра матичког градива III разреда. Особине у именичкој и придевској промени. 8ић81апИга и а(Нес(;1уа <1е1ес11уа и аћипс1ап(;!а. Промена грчких именица. Неправилности у поређењу придева (<1е1ес11Уа §гасНћиб). Лс1уепа Сва ргопотта и питегаНа. Тегћа (аогјзс ргаезеп(;1а) на 10. Уегћа (1еропеп11а и зетШеропепИа. Соиш^аНо репћгааИса ас(;. е(; разз. Преглед глагола по перфектној и пасивиој партиципној или супинској основи. Уегћа апотаИа и (1е1ес(;1Уа. — Из синтаксе: Конструкција имена градова и малих острва. Раг41С1р1ит. АћаЈНуиз, аћзо1и (;и8. ОегипсНит и §;ептсНуит. биргаит. 1ипшуиз. Нот. и ассиз. с. јпС. Реченице интерогативне, темпоралне, каузалне, кондиционалие, концесивне, Финалне, консекутивне, релативие, конЈЈИктивне и речеиице са 4шн. — Познавање облика иде као и у III разреду упоредо с превођењем непрекиднога штпва с латинскога на српски (скаске из времена краљевства и заенивања републике и др.) — Свакога месеца по 3 писмена задатка: два школска један домаћи нросветни глАоник, II кн>., 2. св., 1906. 10

'ј