Просветни гласник

74

ПРООВЕТНН ГЛАСНИК

од г. Спире Калика, про«есора. Распис о томе издат је 24 маја 1902 године ПБр. 5143. Како чл. 49. поменутих Правила наглашује, да се неки уџбенпк може откупити, ако нема још који други привремени уџбеиик, „који се у школи употребљава", ја сам прегледао све школске Извешгаје за шк. 1905—1906 годину и готово све за 1904—1905 годину, иа сам констатовао, да се у свима тим школама, чије сам Извештаје нрегледао, искључиво употребљава уџбеник г. Мите Живковића, сем једнне Шабачке Гимназрје, у којој с-е, поред уџбеника г. Мите Живковића употребљава и уџбеник г. Спире Калика. Према свему' овоме, што сам могао констатовати, мислим да не сто.ји откупу ове кн.иге ништа на иуту. Главном Просветном Савету понизан 13 дедембра 1906. Мирко М. Поповић Београд. проФесор. Према овоме реФерату г. реФерента, а на осношг чл. 47., 48. и 49. Правила о уџбеницима Савет је дао мишљеве: да се књига: ,Латинска читанка", I дсо у другом издаау, од Мите Живковића. нроФесора, може откупити за суму од хиљаду пет стотина до ,т,ве хиљаде (1500—2000) динара, и да се тако исто могу откупити и штампани иримерци другога издаи.а ово књиге, ношто је техничка Израда добра. XI Прочитанје реФерат г.г. Никоде Врсадовића, д -ра Душана Рајичића и Михаила М. Станојевића о ,Дечјој Рачунаљки" за I разред народних шкода, од г.г. Јована Ђ. Јовановића, нроФесора, и Бојислава Стевановића, учитеља цртања, који су молили за одобрење: да се ова њихова рачунаљка може унотребљавати као ручно наставно средство у I разреду народних школа. РеФерат г.г. Николе Врсаловића, д-ра Душана Рајичића и Михаила М. Станојевића гласи: Г^лавном Просветном Савету Одлуком Глав. Просветног Савета од 12. октобра 1906. СБр. 124одређени да прегледамо „Дечнју рачунаљку" за I. разред основ. школе од гг. Јов. Ј. Јовановнћа проФ. и Бојиелава Стеваиовића, учитеља цртања из Јагодине, част нам је подиети овај извештај: Из уиуства приложеног овој рачунаљци, види се да је она израђена по принципима посматран.а бројних слика. Ти принципи засновани су на ексиеременталтгим иосматрањима иро®. Лај-а који у главноме истичу психолошку истину, да се нри аперциповању бројних престава увек лакше и .јасније схватају бројне количине у квадратним сликама, него у низовима и редовима. Са тога гледишта потпуно је оиравдаи овакав снстем бројног престављања. Правилном унотребом кружних отвора на овој рачунаљки, који се ирема нотреби отварају и затварају нарочито удешеним картончићима, могу се иотпуно .јасно ирестављати бројне количино и нзводитн рачунске радње у оисегу бројева по програму за I. разред основне школе. Али, ири свем том, овај систем има н својих мана. Тако се на рачунаљкама ове врсте не могу довол.но јасно рашчлањавати бројне количине насвоје састојке.