Просветни гласник

ШЕОЛСКИ лшгтопис

69

ИЗВЕШТАЈ 0 1 >ЗДУ Ј Српској Жузичкој Жколи за школску годину 1907/8, и предлог за будући рад

А. Осиивање Ш^о<ле, њен задата^, ^а^о је оиа примхљеиа Српска Музичка Школа осцована је у октобру 1899 године. Основа.10 ју је Београдско Певачко Друштво по преддогу Ст. Ст. Мокрањца, а у договору са Цветком Манојловићем и Сташои Биничким. Првих пет година издржавала се школа од школарине, од помоћи Београдског Певачког Другатва и од пожртвовања њеног директора Ст. Мокрањца и њеног благајника и наставника Цветка Манојловића У шестој годинп приљежнога школинога рада Господин Министар просвете- одредио је гаколи помоћ од 1200 динара годигање. Затим је помоћ према развијеним потребама повигаавана, и последње године била је од 3.000 динара. Задатак је школи: Прво, да теоријском и практичном наставом спрема стручне учитеље музике за школе и приватне куће, диригенте за оркестре и певачка друштва, стручне неваче и свираче. Друго, да развиЈајући у наше младежи истински оеећај п укус за музику, ствара и све већи број апостола за ширење ове лепе вештине у нашем народу. Ирвог месеца уписало се у ову школу 20 ученика и ученида. Сваком годином број је ученика растао, и ове школске године учило је у Српској Музичкој Школи 127 ученика и ученица. Број ученика стално расте, што значи да је школа добро примљена и да има услова за живот. Б. Маставии шлан, предмети који С у се предава^ли ове године, поде^ла на одсе^е По наставном плану наше школе, а тако је и у свима оваквим школама, сваки ученик учи по своме избору један главни предмет, а по прописаној уредби учи и неколико споредних, али обавезних предмета. Један ученик може имати и више главних предмета. I Главни предмети, који се ове године предавали, ови су: 1., Свирапе на клавиру. Газвијање технике и осећаја за правилно извођење од првих елемената иа до најтежих задатака из класичне и модерне клавирске литературе за соло као и за епзетМе. 2., Оркестарски инструменти. Од ових се ове године предавало: виолина, виола, чело, контрабас, флаута. Газвијање' технике на дотич-