Просветни гласник

524

ПРОСВЕТНИ ГЛАСНИК

„Наша је универзитетска Омладина разбивена у више посебних груиа, које међу собом немају никаквих додирних тачака ни у идејама ни у раду. Огдашујући се, уз то, по групама, као Омладина ове или оне подитичке странке, она је тиме пзгубила у погледима и идејама онај широки, пространи хоризонт, који је свагда важио као природни атрибут Омладинства, и заменида га погдедима из нашег обичног практичног живота (на жалост!), кадшто и таквима, који се инспиришу оном у нашем друштву тако познатом девизом: „гледај од чега живиш". — Под утидајем који је нашао споља, који нема ничега заједничког са школом и њеним узвишеним задаћама, живот и рад наше универзитетске Омладине скренуо је толико у страну, узео је један такав неприродан став, постао је до те мере верна копија и празан одјек нашег у многоме погледу настраног друштвеног и политичког живота, да је потпуно изгубио своју природну омладинску Физиономију. НаЈлепше доба у животу човекову, доба бујне младости и провербијално веселог и безбрижног ђаковања, доба које као широк појас дели детињство од потпуне зрелости, као да је сасвим избрисано из скале живота данашње универзитетске Омладине. И заиста, велики део наших универзитетских ученика живи животом који није ни универзитетски ни ђачки"... Не треба сметнути да опо говорн ректор и дугогодишњи наставник, који несумњиво добро познаје како му живе и шта раде ученици. И баш у толико више треба поклонити пажњу овим његовим речима, које нам откривају немилу истину. Ну, да видимо шта каже даље, шта би он желео. „За нови живот и рад омладински није потребно смишљати нека нарочита упутства, нити истицати неке нарочите програме... Може ли бити природнији и целисходнији ма какав други омладински рад од онога коме би био циљ: развијање живе утакмице на прибављању и утврђивању стручнога знања; стварање подесних услова за зближавање, упознавање и развијање другарске љубави између старијих и млађих генерадија које се сгичу на заједничком послу; стварање и организовање таких занимања, која ће од данашњег суморног, увелог и физички неразвијеног омладинца створити свежег, крепког, снажног, издржљивог младића, неуморног пешака, вегатог стрелца, неустрашивог пдивача, и тако даље... Само Омладина солидног стручног знања, упитомљених нарави, будног духа и снажног тела, може бити од користи и од утицаја у друштву, у коме ће по свршетку школовања живетн и радити".

Једва сам се одлучио да наведене речи издвојим из лепе цедине,. какав је овај светосавски говор, који је пун родитељских савета. Омла-