Просветни гласник

НАСТАВ А II КУЛТУРА

289

које су веома нужне свакоме, да би могао мушки да иоднесе све војничке напоре, како у миру, тако и у рату. Најбоља су срества за ово: гимнастика, војничко вежбање и витегаке игре, које у толикој мери ојачају ове две снаге. тако потребне отаџбини у судбоносним тренутцима. Школа и војска треба узајамно да се потпомажу, нарочито прва. треба да да овоме правац, и да упути на најпрактичнији начин тедесно развијање деце. која су будућност народна, придавајући телесној обуци ону важност, коју она у ствари и заслужује а при томе, да ово не буде на уштрб умног васпитања. Сем тога, не треба. сметнути с ума, да Физичка обука не ојачава само тело но и карактер. Витешке су игре нарочито у стању, не само да ојачају Физичку снагу и насртљивоет, но и да развију дух дружељубља и дисциплину. Ако се у школи уме да примени за свако дете потребно кретање и вежбање према његовој телесној конструкцији и развијености, а ово ће у почетку бити и главни пиљ умешног телесног вежбања, моћи ће се често да ноправи код некмх и и.звесно неприродно развијање тела. Једном речју: оеигурати један здрав озганизам, изводити телесно вежбање тако, како би се.дете пропорционадно развијало, дати са снагом: здравље, гипкост и издржљивост; изрезати од његовог младог тела, као и од његове душе, једну идеалну стату-у, — по назорима стоичким, то би био идеални циљ, коме треба да тежи сваки наставник (учитељ). А да би се ово постигло, учитељу је потребан један вредан и стручан сарадник — ОФицир или подоФицир, — те како би истоме олакшао. Ми нал.азимо, да је био потребан овај мали увод, како би наши читаоци боље разумели потребу војничке обуке ђака код оних народа, који као и наш народ, имају више народну војску, и код којих је рок служења у кадру сведен на минимум. * ^ * Тако је Јапан, у место да се одмара на даворикама иобраним у посдедњем рату, тако рећи сутра-дан по рату, предузео све, .како би појачао своју во.јничку снагу. Издао је један закон за рекрутовање толико строг, колико се је највише могдо, како би добио што већи бро.ј рекрута. Тако исто, у истом циљу, октобра 1905. године, министар просвете издао је ново правило односно телесне обуке и војничког вежбања по свима школааа: основним, средњим и учитељским. Кад се прочита извод из овог правила, који се ниже доноси, одмах ће пасти у очи, како је видно место дато: гимнастици, војничком вежбању. витешким играма и моралном васпитању.