Просветни гласник

274

Просветни гласник

ОБРАДА НАСТАВНОГ ГРАДИВА

Схватање природног и натприродног откривења: об-јашњавање, доказивање, побијање. Катихетичке методе: 1) акроаматска; 2) еротематска; 3) метода формалних ступњева (Хербарт-Цилерова и минхенска метода). Школа рада и религијска настава. Природна метода.

На основу § 15 Закона о учитељским школама П.бр. 21.284 од 27 септембра 1929 године прописујем као привремени програм из веронауке за ученике католичке вероисповести у учитељским школама за: V разред (2 часа недељно) МЕТОДИКА РЕЛИГИЈСКЕ НАСТАВЕ И УЗГОЈА Кршћански одгоји. Потреба и појам одгоја. Одгајач. Сврха кршћанског одгоја. Методика. Главни делови кршћанског одгојног рада.

1) Битност и задаћа наставе у вери. Вера. Потреба верске наставе за омладину. Задаћа верске наставе. Власт поучавања у науку вере. Својства катехета. Важност верске наставе за живот индивидуални, социјални, државни и црквени. Приправа за катехизирање и олакшање. 2) Повест наставе о вери. Стари, средњи и нови век.. 3) Опће психологијске основе. Врсте образовања. Одгојна настава. Интерес. Пажња. Спољашње прилике. Памет. Машта. Чувства. Образовање кршћанског значаја.

С .н.бр. 11.503 10 априла 1931 год. Београд

Министар просвете Б. Максимовић с. р.

2

I КАТЕХЕТИЧНА ОБУЧНА МЕТОДИКА Учитељ као катехет