Просветни гласник

132

Просветни гласник

41 Краљевским банским управама за просветна одељења и директорима средњих и учитељских школа С.н .б р. 2931 Један директор учитељске школе тражио 2-11-1932 год. је упутство од Министарства просвете, како Поступак у разредном Т п е ба поступати у разредном већу приливећу приликом гласања к Ј јгг « ј г о казни или оцени уче- ком гласања о казни или оцени једног учедаје 3 'јелан прТдмет"ви- ника > кад једном разреду предаје један ше наставника. предмет више наставника (на пр.: веронауку у средњим школама; веронауку, француски и немачки језик у свима учитељским школама; домаћинство и пољопривреду, мушки и женски ручни рад, гимнастику у мешовитим учитељским школама). Хоће ли тада гласати сви чланови разредног већа или само наставници који предају томе ученику? Да би у оваквим случајевима сви директори подједнако поступали, господин Министар просвете донео је одлуку под С.н.бр. 2931 од 30 јануара 1932 године: да § 103 Закона о средњим и § 81 Закона о учитељским школама треба тако разумети да је правилно, кад се у разредном већу утврђује оцена успеха и владања, изриче казна или одлучује о прелазу ученика у старији разред, да свој суд о једном ученику даду само они наставници који томе ученику предају неки од предмета. О предњој се одлуци извештавате ради знања. По наређењу Министра просвете, начелник Одељења за средњу наставу К. Сретеновић с. р.

42 Краљевским банским управама за просветна одељења и директорима средњих школа По чл. 39 Закона о средњим школама од 4 јула 1912 године цртање се у реалкама сматрало као научни предмет. У новом Закону о средњим школама од 31 августа 1929 год. и Закону о изменама и допунама од 20 јула 1931 године пропуштена је ова одредба и с обзиром на важност овога предмета у реалкама господин Министар просвете, под С.н.бр. 3801

С.н.бр. 3801 9-11-1932 год. Цртање у реалкама сматра се као научни предмет.