Просветни гласник

I.

Општи дсо

811

Штросмајер — Петар I Краљ Ослободилац — Светски рат —• Александар I Карађорђевић. На ове моменте наставник ће нарочиту пажњу обратити у обради градива. ЗЕМЉОПИС Циљ. Познавање отаџбине и стварање љубави према њој. Географија уз историју и народни језик има да развија осећања за народно и државно јединство, она ствара разумевање за земљу као место становања и деловања њених становника. Она омогућава ученицима упознавање са позорницом историјских догађаја. Географија је несумњива претпоставка за изучавање историје и природних наука. Њен је педагошки значај још и у томе што она спаја историју с реалним наукама, због чега је и названа асоцијативна наука. / разред 1. Понављање пређенога градива из IV разреда. 2. Балканске државе: Бугарска, Грчка, Албанија, Турска. Описивање и изучавање као и код целокупног прегледа Краљевине Југославије, али у краћем обиму обраћајући пажњу на везе с нашом државом и поређења с њом. 3. Кратак преглед Балканског Полуострва. Назив границе и величина. Мора и обале. Заливи, пристаништа и луке. Полуострва и острва. Главније планине, равнице, реке. Клима. Народи, језик, вера, број, занимање, производи. 4. Остале суседне државе: Италија, Аустрија, Маџарска и Румунија. Изучавање у кратком прегледу: име, постанак, положај, границе, облик и величина; главни скупови планина, низине; воде (реке, језера, мора, минералне воде); клима; становништво (број, народност, насељеност, вера, језик, особине занимања, производи); главна места, саобраћај, просвета, управа и политичка подела, државна застава и грб. 5. Словенске државе: Чехословачка, Русија и Пољска. Изучавање такође у кратком прегледу као у т. 4. 6. Положај Балканског Полуострва, Краљевине Југославије и свих изучених земаља. 7. Југословени у изученим земљама у овом разреду. II разред 1. Остале државе у Европи: Француска, Енглеска, Белгија, Швајцарска, Немачка, Холандија, Шпанија, Португалија, Шведска, Норвешка и Данска.