Просветни гласник

842

Просветни гласник

Телесро васпитање одржава и развија даље све физичке основе с којима је човек дошао на овај свет, развија рад унутрашњих органа, пре свега срца и плућа, омогућава правилан развој тела, потпомаже осећање радљивости н приирема свакога од нас за најсветију дужност грађанина — одбрану свих наших културних и економских тековина. Човек који је успешно физички васпитан, он има увек веру у своје способности, он је дисциплинован и свестан дужности према себи, друштву, народу и држави. Зато модерна педагогика не може и не сме више да физцчко васпитање препушта једино — породици: она данас сматра физичко васпитање као саставни део општег образовања нашега детета. Ово утолико пре што је светски рат руинирао народно здравље у маси, те ако се не предузму систематске мере за побољшање телесног здравља, с којим је опет у непосредној вези и духовно здравље, онда је слика наше будућности нимало завидна. Само темељним и постојаним телесним одгојем по соколском систему уклониће се ратне последице, тако да ће две до три генерације иза нас потпуно издравити, ојачати и прећи у здрав, свеж, добар и леп живот. У овом правцу раде после светског рата сви народи,* па не може и не сме да изостане ни наш народ. Ово још и зато што омладина после рата сама тражи телесно васпитање ван школе по спортским и гимнастичким друштвима. ЈИкола не сг|е да један део васпитања препусти приватној и неквалнфикованој ваншк,олској средини: она је дужна да пружи детету свестрано образовање душе и тела. Сви су ови разлози диктовали да се у нашу народну школу уведе физинко васпитање по соколском систему, које најцелисходније одговара нашој раси и народно-државним потребама. Из свега разлагања о потреби телесног васпитања могао се запазити и његов циљ који се може исказатн овако: Свестрано и складцо развијање н снажење тела, привикавајући га правилном држању и лепим покретима; развијање окрет^ ности, одважностн, самосвести и самопоуздања; цеговање истрајности, дружељубља, пожртвовања и навикавања на дисциплину. Затим: појачавање и оживљавање код радц>е органа за дисање и крвотока крви, оживљавање нерава песмом и изазивање радостц живота; давање оеновног фнзичког образовања и развијање смисла за природу, познавање лепоте и историјске вредности домовине и њених лепота. Исто тако таборење и уцознавање своје околине и једанпут у години да омладнна походн престоницу своје државе.