Просветни гласник

Општи део

803

II разред 1. Читање с вежбама у говору. Усавршавање естетског и логичког читања на штивима ћирилицом и латиницом. Наставак обрађивања естетско-етичких штива као и у првом разреду више народне шкоде. Препричавање прочитаиих чланака, приповедака и песама, народних и уметничких (са обртима из трећег лица у прво лице и обратно са мењањем појединости итд.). Учење наизуст лепих песама (а и прозних врста). Декламовање прикладних песама и краћих прозних састава. Читање из омладинских листова и књига, уз извештаје о прочитаноме. Градиво за читанку узима се као и у првој години, а сем тога и чланци из природних наука и земљописа. Читанка је литерарно-енциклопедијског карактера. 2. Писмени састави. Преписивање штива из читанке ћирилицом и латиницом (на супротан начин написано). Задаци се раде на усмен и писмен начин као у I години. Сем тема као у I години раде се и слободни састави о посматраним догађајима, предметима и појавама у природи. Кратки пословни састави из практичног живота: понуда, наруџбина, признаница, рачун. Један писмени школски задатак месечно. 3. Граматика (само на штиву): слагање у реченици (најоп' штији случајеви); додаци прироку; бројеви (основни и редни); придевне заменице и прилози; поређење придева и прилога; дуги и кратки слогови ( с тим у вези уопште о самогласницима). Директан и индиректан говор и преношење из једнога у други. 4. Правопис и интерпункција: детаљније о растављању и темељније изучавање писмених знакова, нарочито употреба знакова: „наводнице", „две тачке" и „паузе". 5. Књижевност. Уз текст у читанкама кратке белешке о најглавнијим писцима. Наставља се заједничко читање првенствено народних умотворина, а затим и прикладних одломака из уметничке лепе књижевности. У школи се на одломцима из књижевности изазива интерес код ученика, те ови после код куће читају дотично цело дело самостално и о томе подносе извештај у школи. III разред 1. Читање с вежбама у говору. _ - ' Читање, рецитовање и декламовање као у II разреду више народне школе, али градива за које се тражи јачи духовни