Просветни гласник

Општи део

705

Појам о породици, задрузи и општини. Село и град. Занимање становништва. Четири стране света, Сунце, Месец и звезде. Појам о брду, доли.ни и реци. Цртање учионице, школске зграде, дворишта, улице и најглавнијих путова као увод у земљописну наставу. Годишња времена: дан и ноћ, седмица и месец. Посматрање, именовање, описивање и цртање и других предмета из околине. Разговор о биљкама, животињама и човековом занимању из околине. Кратка усмена упоређења сродних предмета. 2. Читање: течно и с разумевањем из читанке, а затим, колико је могуће, из других препоручених дечјих књига и листова. Препричавање садржине. Важније приче и песмице треба илустровати. Учење напамет неколико песмица. 3. Писмени састави. Преписивање различитих састава. Диктат речи и речеиица. Писмено одговарање на писмено и усмено учитељево питање. 4. Поуке о језику. Реченица и реч, реч и слог, слог и глас. Дељегое речи на слогове. Претварање реченица из једнине у множину и обрнуто. Упознавање с лицима и родовима. 5. У другом разреду учи се и латиница односно ћирилица. III р а з р е д ]. Читање: течно, лепо и с разумевањем прво из читанке, а затим из других препорученпх књига и листова за ученике. Слободно препричавање онога што се прочитало. Учење напамет кратких народних и уметничких песама. Илустровање важнијих прича и песама. 2. Писменп саставп. Писање по диктату. Писмено исказивање испричаних лаких причица и догађаја из дечјег живота према питањима и датој оскови. Два школска задатка месечно: један ћирилицом а други латиницом. 3. Декламовање и учење наизуст песама, пословица и краћих прозних састава. Драматизовање лакших прича и песама. 4. Поуке о језику. Подмет, прирок и предмет у реченици. Потврдна, одречна и упитна реченица. Разликовање речи које означавају име, особику, радњу и број. Упознавање свих писмених знакова. Употреба великих слова. Напомена: У школама дравске бановине цео овај програм изводи се на словеначком. У читанци три четвртине штива из словеначке, а једна четвртина из српскохрватске књижевности. Преписивање с латинице на ћирилицу и обрнуто. Читање лакших и кратких саставака приповедног садржаја. Препричавање, учење напамет и рецитовање састава и песама. Диктат и саставци на