Просветни гласник

Општи део

565

2) да пази да све наставниде долазе уредно на дужност и да се у раду тачно придржавају прописаних наетавних планова и распореда, програма и упутстава, као и да се настава што више прилагоди приликама живота ученица, њиховом сталежу и н>иховом позиву; 3) да настојава да наставнице и ученице савесно испуњавају своје дужности и међусобно одржавају добре односе и слогу као у породици; да у случају неисправног вршења дужности од стране наставница предузима потребне мере и о свему извештава министра просвете; 4) да благовремено објављује упис ученица; • 5) да у споразуму са наставничким већем врши поделу предмета на наставнице старајући се да, с обзиром на број теоријских и практичних часова као и друге обавезе, све наставнице буду што равномерније олтерећене радом; 6) да врши непосредни надзор над наставом и целокупним радом у школи. Овај надзор врши честим хоспитовањем практичних и теоријских часова својих наставница, и то бележи у дневник; 7) да у односу према наставницама одржава такт и коректност као и потпуну непристрасност; 8) да се брине за замену болесних и отсутних наставница и да их сама замењује; 9) да доставља министру просвете све промене код наставница; 10) да у случају потребе одобрава наставницама отсуство до три дана; 11) да сазива наставничка већа, претседава и руководи њиховим радом и извршује њихове одлуке; да о важнијим одлукама обавештава министра просвете и, ако су извесне одлуке по њеном схватању незаконите, да обуставља њихово извршење и доставља одмах министру просвете на решење; 12) да у споразуму са наставничким већем чини предлоге министру просвете за веће поучне екскурзије ученица или у циљу познавања домовине и народа; 13) да организује краће школске излете у поучном и васпитном циљу; 14) да се стара о организовању школске изложбе; 15) да на време шаље извештај министру просвете о почетку и завршетку рада и о броју ученица на почетку и завршетку школске године; 16) да морално и материјално одговара за целокупну школску имовину; 17) да управља школском имовином и да суме додељене јој од надлежног наредбодавца распоређује на одређене сврхе; да прикупља посебне школске приходе и врши издатке по правилнику из чл. 67 ове Уредбе; 18) да се стара о рационалној обради школског имања, да савесно прикупља и рукује приносима са имања и уноси их, сем У општу магацинску, још и у књигу приноса са имања;