Просветни гласник

Белешке

57

су школске власти, којима је у том погледу остављена потпуна иницијатива. Школе су поред напред поменутих средстава и саме стварале нове изворе на тај начин што су ученици у школским двориштима или на слободним теренима обрађивали школске баште па добивени принос употребљаван је за школске кухиње. У школској 1942/43 години питању исхране сиромашних ученика поклања се још већа пажња. Министарство стално настоји код школских управа да би се ове године отвориле школске кухиње и при оним школама оде их раније није било. Министар просвете и вера лично се обраћа писмом свима новчаним заводима у Београду у циљу да их заинтересује за ово питање. Помоћ у новцу који је добијен од појединих завода била је знатна. Да би сиромашни ученици били још боље материјално обезбеђени, почев од ове школске године одличним и врло добрнм ученицима издаје се државна помоћ у новцу. Потребна сума за ове издатке осигурава се годишњим буџетима. Сем тога у Београду је већи број сиромашних ученика-ца у јануару ове годиие добио топло одело и обућу. Ову хуману акцију водило је Поглаварство града Београда. Једним расписом из нозембра 1942 године Министарство је стазило у дужност свима школским управама да се међу школском омладином поведе жива акција у циљу скупљања прилога од имућнијих становника града и села за помоћ сиромашној школској деци. 3) Показало се потребним и корисним да се у свима школама проведе радна служба. Ова организација дала је најбоље резултате. У 1941/42 години, ученици свих школа обрадили су укупно 23.400 м 2 земљишта, а у школској 194-2/43 години обрађено је 24.400 м 2 земљишта. Поред озе врсте радне службе постојали су и њени други облици: ученици су за време зимских дана чистили снег у школским двориштнма и на улицама, ученице су плеле топле делове одеће за избегличку децу и заробљенике; у појединим местима ученици су изводили разне земљане радове у школским дзориштима, вршили ситније оправке или раскрчивали отпатке грађевинског материјала; за вр-еме цветања липе и лековитога биља ученици су прибирали цветове и школе су предавале Националној служби прибрани материјал добијајући за то новчану накнаду која је ишла у корист школских кухиња. Радна служба допринела је да ученици осете себе као део целине и да осете од свог рада и задовољство и користи. Велико је задовољство за ученике средњих школа и њихове родитеље изазвала смотра радне службе у Београду која је одржана 6 јула 1942 године. Министарство је сматрало за потреоно да у посебном издању једне споменице сачува сећања на почетак организације радне службе асставивши једну колекцију снимака са те приредбе. 4) Пошто се показало да самоуправне гимназије у упоређењу с државним подбацују у многом погледу, све непотпуне самоуправне гимназије почев од школске 1942/43 годиае укинуте су и делимично замењене државним .