Ратник

РАЗЛИЧНОСТИ 223

возарима неће никад бити пољска артиљерија, неће знати шта «су препреке и неће моћи да прати пешадију у борби. Коњички. ескадрони моћи ће вршити само непотпуну обуку и биће добри за одржавање јавног реда, али никако за рат. вилаљи

Сем тога' треба знати, да није довољна само стручна, настава у војскама, које су уређене према законском предлогу и које не личе на „наоружани народ.“ Оне морају дејствовати и у погледу војничког васпитања, које се ствара у касарни, у животу, у трупи, у логору, на стражи. Због тога се минимум службе у кадру не може смањити без велике штете по службу и државу. Смањили смо рок службе у кадру. од 8 на 5, на 3 и на 2 године; остале су војске учиниле исто, раније, или, доцније. Пре рата су све војске имале двогодишњи рок сем, француске, која се вратила трогодишњем року, да би покрила мањак у контингенту рекрута. кс

После рата видимо, да се Француска враћа двогодишњем. року. Сједињене Државе намеравају да образују војску „са, двогодишњим роком службе у кадру, Енглеска задржава велики део своје војске под заставом и чека, да би видела, како ће да уради најбоље. Само Италијани чине велики скок до,8 месечног рока. Казали смо већ, да је овај рок недовољан за, наставу у моралном погледу и код неких родова оружја и за стручну наставу. Сем тога изненађује овај рок у томе, како ће се регулисати упућивање рекрута у кадар код овог рока. Ђиће једно време од 4 месеца, где војска неће имати људства.

Предвиђена организација није „наоружани народ“, нити је његова припрема. Од „наоружаних народа“ постоје два типа: онај полукултурних народа, војнички организованих у племена, која се прикупе у случају опасности, и швајцарски пример. Овај је тип нарочито подесан за Швајцарску због гео-. графских, социјално- политичких и етничких пралика, а сем, тога због чињенице, да је Швајцарској загарантована неутрал-, ност од свију европских држава. Треба напоменути и то, да, Швајцарска има грађане, који су добро васпитани војнички, у породици и у школи, да је у Швајцарској употреба пушке, уобичајена и традиционална и да је свима прирођена дисциплина и поштовање власти.

Бољи је први тип, то јест тип: у миру је сваки грађанин, а у рату војник. Писац се позива на Мараци-а, који 0о6јашњава тип „наоружаног народа“ на следећи начин:

„Језгро „наоружаног народа“ веома је једноставно Бранилац отаџбине развија се у породици и у школи. У свакој општини треба да постоји учитељ и да има средства, да би

: Примедба уредништва Е. ФЕ. 1. Треба имати у виду, да је предвиђено упућивање у два маха.