Ратник

НОВОСТИИБЕЛЕШКЕ _____ 143

ским четама, занатлијским одељењима за оправке, као и депоима и установама у позадини.

Модерни рат не захтева цео „народ под оружјем“, него употребу тога народа у ратној индустрији. један народ ће. тим мање бити изложен патњама, што више буде спреман за индустријски рат.

Принципи рата су непроменљиви. Рат је покрет. Успех захтева подједнаку размеру покрета и силе и одговарајуће улагање ове две потребе. Битка се може добити јачом силом једне војске, али победа ће изостати ако јача снага нема довољне енергије и покретности потребне за гоњење и уништење непријатеља, приморавајући га да тражи мир.

У последњем рату разорна се сила повећала у врло знатним размерима према ономе како је било у наполеоновским војнама или француском „грађанском рату“, захваљујући брзини концентрације, савршенијем саобраћају и транспортовању; али покретљивост на бојном пољу смањила се на изненађујући начин.

Разорна срества митраљеских положаја, мрежа, ровова, била су испитивана; тенк је врло знатно допунио ове експерименте: био је у стању кретати се и ван путова, прелазио је сметње, пренашао је значајну ватрену снагу, што му дозвољаваше да дође до непријатељских линија и да у њих продре.

Бојна кола треба да имају доста велику брзину, а сем тога да имају и довољно отпорне снаге. Њихова битна особина је окретност (и умешност) којом ће превалити све неравнине земљишта.

"Организација школе. — Садања школа за борна кола има своју основу с једне стране у школи за тешке возове, која је била установљена у Енглеској на осам месеца пред крај рата, а с друге стране у француској школи за лаке возове.

Њен је задатак: обука и вежбање људства; студије за усавршавање овог средства и наоружања његовог.

На овом последњем задатку се стално ради; увидело се, да се модел, употребљен при крају рата, има прерадити пре него што би могао бити коначно усвојен; према свима знацима може се предвидети, да ће модел на којем се ради, бити много савршенији него пређашњи модели.

Корисно је сматрати ова кола као сувоземне крстарице заједно са њиховим лађицама за снабдевање, њиховим радницима за оправке и послугом. _

Општа настава школе може се свести на ово х6 периодима): Првог месеца млад војник добива врло марљиву об еб својим дужностима; он суделује у разним вежбањима, подра-