РТВ Теорија и пракса

timsko podučavanje učenika (jedan je TV nastavnik a drugi je redovni nastavnik u razredu) još če dugo mogučnosti naše televizije u formiranju ličnosti suvremenog čovjeka zavisiti od sastava i kvalitete programa, a manje od društvene sredine TV gledalaca, kulture, dobi, spola i sličnog.

146