Совѣти здраваго разума. Часть 1

З2 Овг дакле наше мале Девойчиг|е , нй наш,о друго ішсу роѣене него да сЪ временамъ Мапіере посшану * кое кадЪ просвеіцене буду, коя надежда обіцега всенародкѢ га просвеш,енїя! За шо отЪ пете године возраста до дванаесте , сезки дань, кромѣ НеделѢ, два часа пре подне, а два после подне у ІХІколи валя да проведу. Исторію, Географію , Логику и Наровоучителну Фїлѳсофію добро валя да нзуче. Исторїа Ђе и научиши, іца се о пре насЪ и до садЪ на земли случило. Географіа даѣе имЪ познагпи савЪ кругЪ землѣ на коей живимо, кои народи на земли живу, и каквису ніози Обычаи Законна ПравлѢнія. Логикаїіе имЪ показапш путь и.начинЪ да умеду освачемЪ право и разумно мислиши и разсуждаватпи . Наравоучителна філософїа оцгворкііе имЪ очи да виде и сазнзду, індсу дужне исполнявагаи, како КѢери, како Супруге , Матере, и Домосгпронтелнице : ЇІоказаѢе имЪ у исто време, ш,а валя чиниШи, и чега се чуваши и укланягпи, за угодиши Богу и людма, и за провести мирно и добродѣтелно животЪ сбой на свепіу Ове се све ствари врло ласко сЪ помо Ѣу доброгЪ учителя, за чешири или за петь година свершено могу кзучитп; кадЪ се