Топола

25

11. Уређење основне школе. Основна је школа самостсита школа, .која даје потпуно образовање sa обичне прилике, за масу народа, и то без обзпра на доцнпје усавршнвање у другпм заводима. Она може да спрема ученике уједно п за ступање у средње школе п у нпже стручне школе, али то јој нпје правп задатак. С обзиром на то и с погледом на поменуте васпитне задатке, редовно основио образовање обухвата цео други иериод лиадости, од седме до четрнаесте годпне; а нродужно образовање захвата још прву половнну трећега периода (до 17-еили 18-е године живота). Треба, дакле, седам до десет годпна школовања, па да се постигпу онп задаци, а нарочпто да се у ученика утврди иисменост и да они заволе књигу, па да им то остане као важна тековина и у доба зрелости. Образованп су народи давно увпделп потребу основнога образовања, и зато су неке државе законом завеле обавезно основно школовање за сву децу, мушку п женску. Та рбавеза траје, у разнпм државама, између четири п девет годпна за свако дете. Код иас оио траје за сад само четирп године; а после тога деца пду три године у „грађанску школу«, пли две године у продужну школу, али то није обавезно. Основна се школа дели иа раареде ; свакн разред траје годину дана. У једпом разреду не би требало да буде више од 30 до 40 ученпка. ТТТто је мањи број учеиика у једном разреду, то је више могућно индивидуалисање, и то је ближе породич-