Учитељ

256 8, 6:

звали ново време, а школу — нова школа. Сад да видимо да ли је ово време ново време, блажено за школу и децу њену 2 Да лии оно има својих мана и недостатака; Какве су то мане, а какви су њо недостатци и од колике су важности по нову школу% Да ли су томе криви наставници новије школе, или су криви општина и држава; = пли и наставници и општина и држава, и у колико су. Оваки од тих криваца нека носи терет на својим леђима, јер је њихов; онџц

су га заслужили, као што то носе сви који су били главни вино-

,

вници у времену које смо звали „Стара школа,“ ; |

ЗАПИСНИЦИ

Главног одбора ,„Учитељског удружења“ ут. САСТАНАК. држан 4. Јануара 1890. год.

Е

Прочитане су молбе Милана Апџемовића, учитеља, и Јелене жене пок. Благоја М. Стојановића, којим моле, да им се да нов-

чана помоћ. С погледом на члан 12. и 19. правила „учитељског удружења,»

"Главни је одбор решио: да им се не може дати помоћ.

и.

Чита се писмо збора левачког, којим траже, да главни одбор поради код г. министра просвете и народне скупштине, да се додатак ва кварткер и огрев урачуна као систематична плата, па да се то издаје на државној каси.

По што се ова ствар не може. изнети овој ванредној скуп= штини, због својих одређених радова, — то се ова ствар одлаже,

ПИ Председник чита писмо председника јасеничког (СОмед, збора, _ којим пита Главни одбор, зашто није купљен лов за онај новац, о што су га лане послали. “ Главни је одбор решио: да Коста Петровић и деловођа према, послатом зборском писму, реФеришу главном одбору о тој ствари,

; МЕ Чита се писмо г. Сретена Хаџића, којим захваљује на почасти које му је удружење указало изабравши га за почасног члана, ; Прима се к знању. .