Учитељ

СВЕСКА 3. — БЕОГРАД 4894. НОВЕМБРА — ГОДИНА Х!.

АЛА м АЛА АЛДАДАДДААДАДЛАЛАА А АМА А А АЊА АЛ А ЉАКАЊАЉАЊАЛЉА, АЛЛАЉА АЛДАЛАЛЛЛААКАЊА ЛАЛЕ

УЧИТЕЉ

ПЕДАТОШКО- ХЉИЖЕВНЕ ИСТ

ААЛАЛА АЛАЛА ААЛАЛА АДА А А А АМА АЛЛАЛАЛЛААЛЉА ДАЛААЛЛКАЛАЛЛАА АЛАЛАЛЛУ

ЗАДАЦИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНЕ ПСИХОЛОГИЈЕ.

НАПИСАО ВЕРВЛУ НО

ПРЕВЕО

Милан ЈДевић.

Данашње задатке психолошког истраживања, свео је Алберт Ланге у својој «Историји материјализма» кратко и јасно у имену: «психологија без душе». Реч, коју нам је предање оставило, (психологија) треба задржати за одређени круг појава, које су везане једна за. другу, тако мишљаше Ланге, али треба, пазити да предмет истраживања буду саме те појаве, а не митолошко биће какво, које се иза њих крије, нити каква метафизична супстанца, која је искуству неприступна. Као и многи тако је и овај бачени израз дочекао то, да је употребљен балп против онога, правца, ради кога је управо и пронађен. Данашњи Филосови радо говоре о «психологији без душе» и мисле да су тим изразом, који сам себе пориче, довољно осудили и најновији правац садашње психологије. Но понекад су ипак толико љубазни, те мимогред додају, да оно, чега нема модерна психологија, недостаје уједно и њезиним представницима.

Разлика између оба правца (експерименталнога и метафизичнога) није толико у циљу, којему теже, колико у методи. Метафизична пепхологија ставља као полазну тачку својих испитивања, одређену претпоставку, која ваља да споји раз-

УЧИТЕЉ 12