Учитељ

ЕВРОПСКЕ ШКОЛЕ ПО ОПИСУ АМЕРИКАНЦА ЕЛЕМА 215

ЕВРОПСКЕ ШКОЛЕ ПО ОПИСУ АМЕРИКАНЦА КЛЕМА

(1 пђерпа бола! Едаса ог. Серјез Кјешт. Кпцгореал 5ећо018. Меаг-Јогк 1890).

(СВРШЕТАК)

Француским школама, Клем посвећује 75 страна, где највећи део заузима описивање париских школа. У Француској је Клем обратио главну пажњу на обуку у ручном раду, и на предавања, из цртања и географије. Оставимо реч самому Клему.

«На следећим странама намеран сам да дам тачна рачува о томе, докле су дотерали Французи са обуком у ручном раду... У мојим речима биће можда и сувише ентузијазма. али су и ђачки радови по париским школама, што сам их својим очима гледао, одиста, величанствени.... Па ипак целокупна настава у ручном раду потиче из са свим нетачних тежња, што би се могло од прилике овако исказати: треба, се још у школи обучавати у неком занату, да би се скратиле "потоње године шегртлука, и да би се дала могућност млади“ ћима, да што пре стану на своје ноге. .. Од 174 школе за малише у Паризу, у 99 школа (по рачуну за 1887 год. биле су удешене радионице, где су се деца обучавала У столареком, качарском и ковачком занату.“

«Сада, драти читатељу — продужује Клем — замисли 0 последицама такве уредбе... У 99 париских школа, са 500 ђака у свакој, уче се побројани занати. Деца се са њима толико упознају, да наравно још ту задобију наклоност, да се по свршетку школе одају на један од тих заната. Па шта ће бити после неколико година, кад понуда рада по тим професијама знатно премаши потребу у томе раду !

Изјаснивши се о томе, Клем даље казује, какве је радове налазио по радионицама, износи многе слике, снимљене са, тих радова на самоме месту. «Обучавање иде тако смишљено и методски, да добијени резултати премашају свако очекивање» (3907). Значајне успехе, које постижу ђаци Француских школа. приписује Клем у великој мери томе, што се за сваки рад мора претходно саставити цртеж, без кога се ни пошто не