Учитељ

742 ПЕДАГОШКИ ПРЕГЛЕД

жимо истину тачну и потпуну и тражећи налазимо, да свако одлично дело има двојака обележја: оно припада ч своме времену ч свима временима. Историјска обележја су оквир у којем се створило њихово ошште човечанско обележје. Кад се тако дело чита, обоје то треба да нам читач јасно истакне, ако хоће да му читање буде од утицаја на слушаоце.

Осим овога сваки читач треба да пази на музику свога говора, како би помоћу ње очарао чула својиг слуша лала. А у сваком језику има особина, којима се може читач користити, ако хоће да му је говор музикалан.

То је у главном садржина овога предавања, коме је т. Бушру на крају додао неколико речи о томе, како треба. читати француске стихове. Предавање је ово намењено онима који треба да спремају учитеље за основне школе у Француској, те се према томе основне школе тиче посредно. Ми нањ скрећемо пажњу само за то, да укажемо на једну страну, која се у настави губи из вида, а која међутим добија из дана у дан све више ВАЖНОСТИ. ·

ж ж =

Богатија је садржином, која се основне школе може непо- · средно тицати, фебруарска свеска овога ваљанога педагошкога журнала. Да оставимо засад на страну чланак, у коме г. БурголДикудреј доказује значај певања у хору, него да свратимо пажњу читалаца „Учитељевих“ на чланак о новим програмима за основну школу у Италији, јер је питање о којем се у њему говори од непосреднога интерсса и за нас а начин како је оноу Италији решено може у многом припомоћи да сеи у нас правилније изведе реформа у погледу наставнога плана. Руковођен мишљу да из основа преустроји основну школу, да уздигне друштвени положај учитеља, да му олакша посао и обезбеди послу успехе, подешавајући наставу да одговара узрасту и способностима дечјим, — г. Пачели, министар просвете, наименовао је у октобру прошле године комисију, којој је ставиоу задатак, да на основу добивених мишљења од школских савета провинцијских изради пројект којим би се та његова мисао у дело привела.

Закон о настави у основним школама датира се од 1851 год. Од тога доба он је у неколико махова измењиван и допуњаван (1860, 1868 и 1870). Основно школовање по овоме закону, који је у почетку важило само за Пијемонат а после уједињења распрострт и на остале области италијске, делило се на

#