Учитељ

980 : ЧЕШКО-СЛОВАНСКА НАРОДОПИСНА ИЗЛОЖБА

А свему овоме додата је и литература по овом настав. предмету, како све читанке и граматике које су ђачки уџбеници тако и разна упуства за учитеље.

Рачун ц, геометрија. Разноврсних наставних срестава за ове предмете као и за друге има много по чешким школама. Од тога на изложби може се видети само нешто, јер за све не би било ни места. Рачунаљака н. пр. има овде само неколико. Једне су више-мање разне измене познате руске рачунаљке, друге се већ

у многом одње разликују. Онг прве у главном разликују се тиме, .

што је н. пр. на шипци нанлзано по 10 сочивастих облика с бојених црно и црвено, или су ну шипци нанизане коцкице које на оне 4 стране, које се к деци окрећу, могу имати кругове беле

или црне, крстиће и звезде. Или су на једној шипци нанизане.

20 куглица, а десетице одвојене плочицом. На послетку ту долази и рачунаљка. о којој читаоци имају нарочити чланак у једној св. „Учитеља“ ове год.') Е

Од рачунаљака које се много: разликују од руске има та-

кође неколико врста. Једна н. пр. има у издубљеној дасци усправљених 10 штапића и до тога уједно 10; друга има облик дугачке кутије на којој су спреда издубљене округле рупе, а изнутра се додају артије разних боја, те се добију кругови разних боја; трећа има од коцака десетице тако да у првом реду су коцке одвојене, у другом су по две уједно, у трећем по 3. у четвртом по 4 и т. д. (двојке, тројке...) Но од свих биће да највећу практичку употребу има т. зв. рачунаљка с дугмадима („кнопфликова“). О њој ћу другом приликом опширније проговорити а сад само помињем, да јој је најбоља страна та, што се дугмад лако скидају, домећу и ређају разно, те је лако изводити разне комби-

нације. А уз то по њој се може и писати, те у исто је и табла.

и рачунаљка. Е

Сем тога изложено 15 неколико врста штампаних или руком рађених таблица за учење таблице множења и др.

Уџбеници ђачки по овом предмету, као и разна упуства за учитеље такође су изложени, те је ту у прегледу и литература

1) Узгред буди речено није то баш нова рачунаљка, јер поодавно постоји у Чешкој ; а тако исго има, поред добрих страна, и својих махна. Она помаже у неколико ебјашњавање писања бројева, али за давање појма о количини више

квари него што објашњуј> и утврђује. Јер н. пр. нигде у животу дете не види

да самим помицањем тамо и овамо од паре буде десетак, динар, стотиџарка или

хиљадарка каква, А на овој ратунаљци једна иста куглица мож> бити и јединица

и десетица, стотина ит. д.