Учитељ

714 КАКО СЕ МОЖЕ ПОМОЋИ НАРОДНОМ

школу да се састану код извесних госпођа и да под њиховим окриљем проведу једно после подне у игри, читању, шетању итд. „Можете узети учешће и у оном великом покрету у корист удружења за зашлишиу и потпомагање ученика не само доксу у школи, него која их не остављају и после кад еврше школу и сту

пе у живот, помажући оно којима треба помоћи у пресудним тренутцима и новцем и саветом.

„Нећу се упуштати у даље набрајање чисто филантрописких и демократских установа које се могу груписати око школе, јер сам уверен да ћете имати доста добре воље а увиђавности, да у овом правцу покажете сву вашу радљивост.

Овим нису исцрпљени сви савети, које министар упутио у овом равпису члановима одбора, којима је задатак помоћи школи да боље напредује, како би јој плодови, својом обилатошћу и кориеношћу, искупили оне огромне жртве чињене последњих година за школу. У Француској ] е данас врло јак покрет, који је постакла Лига за јавну наставу увиђајући потребу да се не оставе бев икакве помоћи ученици који сврше основну школу до времена кад ће ступити у војску. Та се потреба сад свуда живо осећа и с тога је свуда осетна тежња да се, на начан који би за то према приликама био најподеснији, друштво постара потпомоћи умно имо рално васпитање младића који су се, свршивши школу, одали раним занимањима. И доиста би штетно било да у времену од кад сврше школу, док не ступе у војску, забораве што су у школи научили. Јер коме онда да се оправдају онолике жртве у корист народног образовања 2 Критично је доиста доба које дели основну школу и војску; школа више не подржава младића који није још у довољној мери за живет наоружан, те је он врло често изложен саблажљивим прохтевима, које у њему потетичу сокак и кафана. Подлегне ли им а то често, врло често бива, губи и држава грађанина и војска војника, а добијају заводи, које друштво подиже да у њ склони оне своје чланове које му штете. наносе. И зар онда држава може стати на пола пута у задовољавању потреба народнога образовања, за које су везана њене најпатриотекија надања Доиста не. Иначе би сили узалудни сви напори и све жр. тве до сад учињене. У буџету министарства народне просвете налази се једна сума намењена потпомагању општина и друштава којима је задатак радити у корист образовања и васпитања младића до њихова ступања у војеку. Сем тога у Министарству се баве испитивањем свих потреба, које треба задовољити и према којима треба подесити овај рад. Али ни у ком елучају не треба.