Учитељ

КоВ ЧЕЖИЋ 599

се овде по два часа предавања из техничког вежбања гласова и вежбања у певању, а поглавито се уче народне песме и изабране класичне песме. Поред народнога певања у једном гласу, у вишим се разредима негује уметничко певање у два и три гласа. Сваке године даје се по један концерат, на коме млади певачи јавно показују шта умеју и о њиховом раду може се говорити само са много признања. — Поред ове школе минхенска школска управа, уредила је један течај за нарочито одабране цртаче. Ученици, који се примају после тешког испита, добијају најбрижљивија упуства. од вештака у цртачкој техници, и кад се помисли, да је од преко 65.000 ђака минхенских народних школа у прошлој школској години изабргно сгмо 16 и да се тај број у овој години увећао само са 6, мора се с нестрпљењем очекивати, да се види, какве ће успехе показати ова школа, а још више да ли ће ова даровита. деца и у доцнијим годинама одржати, што су обећала у својим почетничким радовима, који често изазивају дивљење. [Итетфа, год. 1, св. 1. октобар 1909. – 8 | ж | Кинематограф као васпитно средство за народ. — Немачки централни одбор друштва за ширење народнога образовања (7еп(тајацввсћиза Фер СезеПзећањ г Уетртефипо уоп УМокбђИдипо) одлучио је у својој последњој седници, да у своје руке узме извођење кинематографеких слика. Повод за ову одлуку дало је то, што је кинематограф више пута и у мањим местима злоупотребљаван изношењем слика незнатне вредности а често и не беспрекорних. Велико техничко савршенство, до кога је дошло савремено кинематографско представљање, и изобиље одличних слика, које стоје на расположењу за кинематографске представе, дају могућности, да се ово најмодерније очигледно средство употреби у већој мери за сврхе образовања народа и младежи. На тај ће начин бити могућно и то, да се сузбије и онемогући изношење слике незнатне вредности. После подне даваће се представе за, децу са кратким објашњењима кинематографских слика, ау вече предавања са светлосним сликама и у вези са тим и изношење кинематографских слика у друштвима за образовање. Најпре су узете у обзир источне провинције. [Мттетра, год. 1. св. 2. јануар 1910, стр. 80—81. Школа за нервозву децу у Угарској. — У Будапешти је недавно а под надзором министарства проствете отворен један завод