Учитељ

Просветна хроника 69

Главне су њене одредбе у следећем: трајање 2 односно 3 године за спрему наставника учитељских и грађанских школа као и школских надзорника. Ранг је Више Школеи ако у вези са Универзитетом, испод факултетског признања. - | Њена закона основа-Уредба у детаљу, могла би с раз„логом трпети критику, али једна јој је нарочито потребна: да буде што пре преведена из Уредбе у форму чистог Закона. Тада је допунити, усавршити и унапредити. Оваквој, главна јој је мана што није још много и много раније дошла. И као што рекосмо, може се према њој иначе и из ината, противу ње овакве критиком говорити, али ми то, за овај мах н у „овој рубрици не желимо. Наша је жеља да она пође кораком напред и да садјејством њених осниваоца и оних који јој живот буду водили и изводили, добије степен који јој је нужан: да се утопи у философско-педагошки факултет Централне Универзе народа и државе јужних Славена. Гражимо то сви— али кроз њу, а никако противу ње. | Закон о Нар. Школи пренет својим детаљима и на Војводину, унео је у наш просветни живот и једну установу и потребу, која му недостаје. Она је била код нас нешто ра-није, на злу руку у незгодно доба и са незгодним режисером и режијом — окушана. Примајући сада у свој обим Бачку, Ђанат и Барању, нашем је школском законодавству додељена поновна брига и обрачун са Грађанском Школом. Док је у нас деведесетих година она постојала због људи, дотле је у других наших данашњих садржављања, стварана рад животних потреба а рад ње стварани и оспособљавани посленици. И док је у нас замрла одмах са падом њеног осниваоца са министарске фотеље — дотле је њено развиће у свих осталих културнијих па и нама равних народа, вођено прогресивном модификацијом да у свему задовољи истинска грађанска очекивања. И док је код нама блиских заузимала улогу не само ниже гимназије, но и више занатске и ниже трговачке школе, дотле у нас није знала ни кога ни чију. Створена, покренута и поведена у доба једне реакцијске акције и режије, она је извршила према самој себи један скорпијонски гест. Но, на путу смо да тако више не буде. Њу условљава живот а документује потреба и њено битисање у резултатима