Учитељ

460 - Учитељ

свету. Црни се облаци навукли и прекрилили нашу земљу. Све се, вели се, изопачило, дегенерисало, овладала је општа корупција почев одозго до горе. Наша,“ вели се, омладина, наша узданица не схваћа озбиљне своје задатке. Заборавили смо сви, и ако смо били очевидци, Голготу- Албанију, наше трогодишње ропство, наше неустрашљиво јунаштво. Нашу су земљу прекрилили пузавци и гмизавци и са својим пипцима хоће да

сишу оно мало поштења, што је преостало. Дугогодишњи светски рат уздрмао је цео свет и покренуо све ствари са свога правог места. Настала је једна јурњава и страховита борба за трбух. Удаљили смо се од идеала и сву смо бригу посветили стомаку. Ово је доба трбуха, доба стомака, доба материјалног уживања. Сва се брига свела на тело и на чулна уживања и нико не осећа потребу за духовном храном, Почело се старо да исмејава, да се дрско ругамо свему ономе што смо од старих наследили. То је у политици, то је у уметности, то је у књижевности, то је у понашању, у моралу. Све је постало ствар моде.

Па ипак ми верујемо, да је ово доба прелазно. Рат нам је донео слободу, али нам је донео и све оно зло које прати. рат. Па ипак, не треба бити скептик нити песимиста, такви људи нису за акцију. Не гледајмо само по површини, уђимо дубље у слојеве народне и видећемо оно што је било честито и карактерно, остало је непоколебиво и. јако. Као год што узбркано море износи на површину све оно што је лако и без вредности, тако је исто и овај рат изнео на површину многе људи којима је био циљ увек лично обогаћивање и ма-. теријално обезбеђење. И као год што ни најбеснији оркан није у стању да покрене с места јако дрвеће ни солидне грађевине, ни овај рат није био у сгању да покрене чврстеи јаке карактере и они са пуно уверења гледају у данашњу јурњаву као у нешто што је пролазно. Овај страшни оркан који бесни по Европи брзо Бе се смирити и видећемо опет вели- · чанствене грађевине недирнуте, а од трулих неће бити ни трага.

_ Па ипак, ми не можемо и нећемо биги равнодушни према свему ономе што се око нас дешава.

Наша омладина има велике и тешке задагке. Народ, који · · је све дао за добро своје деце и свога подмлатка има права _ · да очекује од своје омладине, да се ове стечене слободе 0очу-