Учитељ

Краћи прикази 581

поручујемо Школски Покрет да га читају јер он заслужује, да буде читан. Зора Р. Сиефановића.

Е. Н. Кашкадамова. Методика основне наставе цртања. Превео Мил. Р. Мајсторовић.

Добра књижица а још бољи избор. То је, што можемо рећи. Штета само, што наша педагошка књижевност и сувише потребује радова ове врсте, те нам изгледа обим ове књижице и сувише мали. Али и оно мало ипак је прецизно систематизовано и заинтересује читаоца тим пре, што је преводиоц уложио труда, те лаким и разговетним стилом на српски превео. Цртање је по нашим школама готово занемарено. Ако се по која цртанка нађе у прашини наше сеоске школе, ока је испуњена више цртежима, израђеним по геометријском методу. Од натуралног метода је наша основна настава далеко. Изгледа да је свему узрок немање оних средстава и могућности да се настаза изведе. Ако би евентуално било неумешних наставника, ова би књижица одлично послужила да се наставник оријентише. Наша браћа Чеси имају много више дела ове врсте. „Plošna stilizace“ y издању друштва Рефсм Котепзкећо у Прагу пружа наставницима много користи у настави цртања али техничке немогућности вероватно неће још дуго дозво„лити, да се и код нас таква дела издаду. Ова методика, коју приказујемо, попуњава дакле једну осетну празнину у нашој жњижевности и преводиоцу можемо бити захвални, што нам је пружио малу ствар по обиму али велику по вредности. Политика и економска борба данас је апсорбовала пажњу готово свих људи од пера. И док други пишу само о соцајалној револуцији, дотле видимо, да има још људи који се интересују за стручне ствари. Отуда и ова књижица заслужује више пажње.

Ми је препоручујемо. Бл. Радојевић.

5. Јоксимовић: Осмогласник и неке пригодне цркв. песме, за своје ђаке удесио. Треће издање. Цена 12 динара.

У нас се, као штампано дело, најпре појавио Осмогласник карловачког певања. Карловачко је појање модификовано можца са променом менталитета наше тамошње браће, те је "сасвим другојаче од нашег, с ове стране Саве и Дунава, подања. Наше је црквено певање остало вервије своме извору, и