Учитељ

570 Учитељ

ИЗВОД

1. Између ових 68 учитеља јесу њих 16 за историју правителствену класу совршено способни. Но између осталих 52. налази се њих неколико, који би се к тому усовершенствовати могли. |

2. Они који су средње сноси, због тога што у стро-

гом смислу надзиратеља никаквог имали нису, забаталили yo

се, но тврду надежду дају да су поправими. Многи су и небрижљиви били, многи пак нису добар избор предавајемих. предмета знали учинити...

У Крагујевцу | Петар Радовановић, 20. Јулија 1836. ; Директор свију школа у Сербији.

ПРОСВЕТНИ ПРЕГЛЕД

Школство у страним државама у год. 1922.

Аустрија је свршила"са својом новом школском основом. " Обавезно похађање основне школе, мора се извршити између 6—10 година. Иза основне школе, стиче се опште образовање на средњој школи (Ме! зсћише), која у самој ствари, спаја бившу грађанску са нижом средњом школом. Похађање ове школе је обавезно за децу од 10—14 година. С те средње школе може се прећи у Вишу школу (Обег-зећше) или на стручну (РасћЧећше), ако ученик добије повољне оцене из главних предмета. Способност ђака, за прелаз на вишу или стручну школу, оцењује испитна комисија у 4. разреду средње школе. Организација виших школа није још законски проведена. Нацрте те организације изнео је известитељ „УоЈкзегдећипо“-а. Сврха ових виших школа је следећа: ђаци треба да у њима стекну опште образовање, опште васпитање и да се приправе за важан научни рад нарочитим O и васпитањем. Те више школе имаће 4 типа: 1. класички, 2. модерни, 3. математичко- природословни и 4, национално (немачки). Прелаз с једнога типа на други треба да буде могућ. — Бивше кадетске школе претворене суу школе за децу нарочито обдарену. Након темељнога испита примају се у те школе сва деца без обзира на материјално