Учитељ

Просветни преглед · 207

оснују и окрузи. Помоћу тих фондова таква деца имају да се издржавају у основним и другим школама и да им се на тај начин пружи могућност, да и они постану корисни чланови

друштва. P. M. Cr.

НЊИЖЕВНИ ПРЕГЛЕД

А) РЕФЕРАТИ О ДОМАЋИМ КЊИГАМА И ЛИСТОВИМА.

Рачуница у сликама за ! разред основних школа. Саставио [-г рћи. Јован Искруљев, издање Липшиц и Лампел, Суботица 1920. стр. 79. Цена 2. |

У нашој педагошкој јавности до сада је остала незапажена једна од најбољих, најочигледнијих и најпогоднијих рачуница за 1 разр. основних школа, а то је Рачуница за ! раз. жоју је саставио О г јован Искруљев.

Темељно познавање литературе по овом предмету и ве„лики труд г. Искруљева дали су ову Рачуницу, која је попунила ону празнину у погодној ручној књизи за предавање рачунања почетницима — ђацима | разреда. Рачуница је илу«стрована сликама из ђачкога живота и њиховог опхођења, те је врло згодна да код деце побуди интересовање за бројне и рачунске односе, који се очигледно појављују дечјем духу из посматрања самих слика

Због овога подухватамо се приказивања ове тако важне грачунице, да бисмо уједно упознали с њоме напредне мето„дичке раденике.

Г. Искруљев заступа гледиште да се у [разреду основне ашколе упознају основни бројеви до 20, па је тако и удесио своју рачуницу и заступник је пешичног бројног групирања, које многи педагози сматрају као најприроднији од свих бројних "система, кад се узме у обзир психолошки постанак бројева. Само су слике бројеви од 1—5 (управо од 1—4) најпростије 4 најсхватљивије бројне слике, јер се лако могу симултано „схватити. Најприроднија слика били су прсти на руци. Прсти се и данас употребљавају у рачунању код простога света и | т. Искруљев их искоришћава за предочавање бројних слика и треко пет, .