Учитељ

Човјек у друшву 373

Примијењени задаци.

Писмени саставак: О трговцу и помоћницима.

Циљ: Примјена великог слова у саставку (Почетак реченице, име града и презимена).

Помагала: трговац и помоћници.

а) Шта смо говорили о трговцу и помоћницима2 — Притовједај, како је то било! —

Навјештај: Сад ћемо причати о трговцу и помоћницима. 'Понови! |

6) Што би могли писати о трговцу ио помоћницима2 — Видим, да знате много тога, па ћемо се договорити, што би најлепше било да пишемо.

в) Тко је био трговацр (Трговац је био наш учитељ), Одакле је трговац> (Трговац је из Чаковца). Који сте били помоћнициг (Помоћници су били Микулић Шковић Грабер Кирш и Серговић). Кога је трговац изабраог (Трговац је изабрао Серговића). Какав је био Серговић» (Серговић је био уредан, уљудан и пристојан). — Горња питања постављају сама дјеца, а друга дјеца одговарају.

Како си, Петре, почео питатиг (Тко је био трговац) Питај још једном, Петре, а сви ће одговорити! (Тко је био трговац). Одговорите сви! (Трговац је био наш учитељ). Одговори сам! — На плочу Ћу написати кратицу: Трговацучитељ. Прочитај, што сам написаог (Трговац—учитељ). Зашто сам то написаог (Да будемо знали одговорити). Како ћете одговорити (Трговац је био наш учитељ). Одговоримо сви и бројимо, колико има ријечи! — Колико има ријечи (5) Која је прва, друга, трећа, четврта, пета — Тако ћу обрадити другу, трећу, четврту и пету реченицу, док не буду коначно кратице на плочи овако изгледале:

Трговац — учитељ. (Трговац је био наш учитељ).

Трговац — из града. (Трговац је из Чаковца).

Помоћници. (Помоћници су били Микулић, Шковић, Грабер, Кирш и Серговић).

Трговац — помоћник. (Трговац је изабрао Серговића). О помоћнику. (Серговић је био уредан. уљудан и при«стојан). е) Ано, читај са плоче кратице, а одговарат ће Лацко! — Један ученик чита кратице, а други одговара у потпуним