Учитељ

Школе и школске прилике у свету 553

нормалне школе спремају учитеље секундарних и виших девојачких школа. Неколика приватна универзитета имају оделења за више учитељско образовање.

Према државној статистици за 1920. г. стање основне

наставе у Јапану је било овако: RR aa aaasaaaaalalaaaaI9aIČ9aıQaıČ9aıI9šaapIaaaaa ala aČaČ>ČČČČČČ_ČČOı_BU_ F______

ŠRI Јавних школа Празат. | Свега |Број школа 4 | 25.407 148 25.559 „ учитеља 82 177.565 803 178.450 ученика 2498 8.326 641 | 33 795 8 362 934 „ дораслих За секундар. шк. 451 1.362.135 | 4288 1,366 774

И

Број деце дорасле са школу

која добијају |која не добијају

Укупан број цеце, која стоје

прописану прописану _|7од школском

наставу наставу обавезом Дечака 4425.613 38.391 5 186 474 Девојака 4.152.306 55 392 4905 277 Свега _ | 8.577.919 93 783 10.091 751

У процентима похађање школе

Градови Варошице Села Просечно

| 97 89 9896 99 13 98.92 Миодраг В. Матић. Немачка.

Немачка школа до 18 века није имала- великог прогреса и тек половином тога века постојале су у Немачкој три врсте школа: основне школе, латинске школе и универзитети. Ове су се школе развијале напретком индустрије, јачањем буржоавије и пролетаријата и све новијим и неопходнијим потребама нације.

Конституцијом државе 187! годвне настава није била брига федералне управе. Једна државна школска комисија,